Ditapis dengan
Agenda Strategis Pembangunan Dewasa Ini Melalui Pendidikan
Buku ini merumuskan cetak biru reorientasi sistem pendidikan nasional Indonesia pasca-runtuhnya rezim Orde Baru pada tahun 1998, dengan menawarkan paradigma baru yang memutus rantai sentralisasi dan birokratisasi pendidikan masa lalu. Melalui naskah agenda strategisnya, Tim Kerja Peduli Reformasi Pendidikan Nasional menekankan urgensi de-sentralisasi tata kelola melalui Manajemen Berbasis Sekol…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 27 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.598 Ham A
Percepatan Kemajuan Peradaban Bangsa 2004
Buku Percepatan Kemajuan Peradaban Bangsa (2004) merupakan manifestasi platform perjuangan politik Dr. (HC) Ir. Siswono Yudo Husodo dalam rangkaian konsep Trilogi Modernisasi yang disusun menjelang Pemilihan Presiden 2004. Buku setebal 68 halaman ini mengulas evaluasi kritis atas perjalanan sejarah Indonesia dan merumuskan visi strategis untuk memantapkan kedaulatan Negara Kesatuan Republik Ind…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 82 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 959.8 Hus P
Membenahi pendidikan Nasional
Buku Membenahi Pendidikan Nasional karya H.A.R. Tilaar mengkritisi lambatnya agenda reformasi sistem pendidikan di Indonesia yang dinilai masih berjalan secara parsial tanpa menyentuh akar permasalahan yang fundamental. Ditulis di tengah situasi krisis multidimensional, penulis menegaskan bahwa pembenahan blueprint pendidikan nasional tidak dapat lagi ditangguhkan agar kualitas sumber daya manu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-848-8
- Deskripsi Fisik
- xiv, 169 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 Til M
Memahami Makna yang Tersurat dan Tersirat dari Pasal 31 Ayat (4) UUD 1945 ten…
Buku ini mengkaji secara kritis kebijakan pendanaan pendidikan nasional melalui analisis mendalam terhadap mandat Pasal 31 Ayat (4) UUD 1945. Penulis membedah makna tersurat berupa kewajiban mutlak konstitusional bagi pemerintah untuk mengalokasikan minimal 20% APBN dan APBD demi menjamin pembiayaan pendidikan yang memadai. Sementara itu, makna tersirat yang ditekankan adalah komitmen moral dan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-15770-0-7
- Deskripsi Fisik
- viii, 69 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.11 Soe M
Kumpulan Pidato Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Buku IV
Buku ini mendokumentasikan kumpulan naskah pidato resmi Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Prof. Dr. A. Malik Fadjar, M.Sc., yang disampaikan sepanjang periode krusial reformasi pendidikan nasional hingga tahun 2004. Sebagai Buku IV dari rangkaian serinya, dokumen literatur ini merangkum arahan strategis, manifesto kebijakan, serta visi pemerintah dalam menata ulang sistem pendidik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 198 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9598 Fad K
Karya Ki Hajar Dewantara Bagian II: Kebudayaan
Buku ini merupakan kumpulan pemikiran mendalam Ki Hajar Dewantara yang mengeksplorasi konsep kebudayaan sebagai buah budi manusia sekaligus fondasi utama dalam pembentukan identitas, karakter, dan kesadaran nasional bangsa Indonesia. Melalui tulisan-tulisannya, beliau menegaskan bahwa pendidikan dan kebudayaan adalah dua aspek integral yang tidak dapat dipisahkan; pendidikan harus berakar pada …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 306 Tim K
Negeri Ribuan Pelangi: Transformasi Menuju ke Sistem Nilai yang Lebih Baik
Buku "Negeri Ribuan Pelangi: Transformasi Menuju ke Sistem Nilai yang Lebih Baik" merupakan karya reflektif dari tokoh politikus dan pengusaha nasional, Siswono Yudo Husodo, yang merangkum catatan perjalanan hidup, interaksi profesional, serta pemikirannya mengenai masa depan bangsa Indonesia. Terinspirasi dari keindahan dan keberagaman pelangi di khatulistiwa, buku ini menyoroti kekayaan sosio…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-00-3332-2
- Deskripsi Fisik
- xxx, 449 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 306 Hus N
Kebijakan Pendidikan di Provinsi DKI Jakarta: Studi Perbandingan Terhadap Mad…
Buku ini menganalisis implementasi Kebijakan Pendidikan di Provinsi DKI Jakarta melalui studi komparatif antara institusi madrasah dan sekolah umum, dengan fokus utama mengevaluasi dampak Peraturan Daerah (Perda) Nomor 8 Tahun 2006 tentang Sistem Pendidikan. Melalui pendekatan kualitatif, para penulis mengungkap adanya disparitas yang signifikan antara kedua model institusi tersebut, terutama t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-5668-654
- Deskripsi Fisik
- xviii, 332 hlm. ; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 Kan K
Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah
Buku ini menguraikan restrukturisasi sistem pengelolaan pendidikan nasional pasca-pemberlakuan undang-undang otonomi daerah di Indonesia, dengan fokus utama mentransformasi model manajemen dari sentralistik menjadi desentralistik. Melalui kompilasi pemikiran para pakar, buku ini mengkaji peluang pemanfaatan potensi lokal serta efektivitas model Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam mendongkrak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9246-65-2
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 445 hlm. ; ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.598 Jal R
Pembangunan Ekonomi Rakyat dalam Era Keterbukaan Ekonomi: Persoalan dan Pilih…
Buku ini menguraikan dilema serta tantangan nyata yang dihadapi oleh sektor ekonomi rakyat Indonesia dalam menyongsong arus globalisasi dan era pasar bebas pada pertengahan dekade 1990-an. Penulis menyoroti ketimpangan struktural yang berpotensi meminggirkan para pelaku ekonomi skala kecil akibat keterbukan akses pasar yang tidak dibarengi dengan kesiapan daya saing domestik. Melalui analisis k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 70 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.9 Sas P
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah