Buku berjudul Program Keaksaraan Fungsional di Indonesia: Konsep, Strategi, dan Implementasi ini mengkaji secara komprehensif pendekatan pendidikan nonformal dalam upaya pemberantasan buta aksara melalui konsep pembelajaran berbasis masyarakat (community-based learning). Di bawah penyuntingan Dr. Fasli Jalal dan Ekodjatmiko Sukarso, karya ini membedah berbagai strategi integratif yang tidak han…
Laporan bertajuk "Teacher Certification in Indonesia: A Strategy for Teacher Quality Improvement" ini mengulas implementasi kebijakan reformasi guru skala besar di Indonesia pasca disahkannya Undang-Undang Guru dan Dosen Nomor 14 Tahun 2005. Publikasi kolaboratif antara Departemen Pendidikan Nasional dan World Bank ini menganalisis strategi peningkatan mutu pendidikan nasional melalui mekanisme…
Karya ini membahas keterkaitan krusial antara status kesehatan dan kecukupan gizi masyarakat terhadap produktivitas serta mutu Sumber Daya Manusia (SDM) di Indonesia. Penulis menggarisbawahi bahwa investasi terbaik bagi masa depan bangsa harus dimulai sejak intervensi gizi pada 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Penulis mengidentifikasi tantangan nyata yang dihadapi Indonesia, termasuk fenomen…
Buku ini menguraikan restrukturisasi sistem pengelolaan pendidikan nasional pasca-pemberlakuan undang-undang otonomi daerah di Indonesia, dengan fokus utama mentransformasi model manajemen dari sentralistik menjadi desentralistik. Melalui kompilasi pemikiran para pakar, buku ini mengkaji peluang pemanfaatan potensi lokal serta efektivitas model Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam mendongkrak…