Ditapis dengan
Memahami Makna yang Tersurat dan Tersirat dari Pasal 31 Ayat (4) UUD 1945 ten…
Buku ini mengkaji secara kritis kebijakan pendanaan pendidikan nasional melalui analisis mendalam terhadap mandat Pasal 31 Ayat (4) UUD 1945. Penulis membedah makna tersurat berupa kewajiban mutlak konstitusional bagi pemerintah untuk mengalokasikan minimal 20% APBN dan APBD demi menjamin pembiayaan pendidikan yang memadai. Sementara itu, makna tersirat yang ditekankan adalah komitmen moral dan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-15770-0-7
- Deskripsi Fisik
- viii, 69 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.11 Soe M
Kumpulan Pidato Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Buku IV
Buku ini mendokumentasikan kumpulan naskah pidato resmi Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Prof. Dr. A. Malik Fadjar, M.Sc., yang disampaikan sepanjang periode krusial reformasi pendidikan nasional hingga tahun 2004. Sebagai Buku IV dari rangkaian serinya, dokumen literatur ini merangkum arahan strategis, manifesto kebijakan, serta visi pemerintah dalam menata ulang sistem pendidik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 198 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9598 Fad K
Kebijakan Pendidikan di Provinsi DKI Jakarta: Studi Perbandingan Terhadap Mad…
Buku ini menganalisis implementasi Kebijakan Pendidikan di Provinsi DKI Jakarta melalui studi komparatif antara institusi madrasah dan sekolah umum, dengan fokus utama mengevaluasi dampak Peraturan Daerah (Perda) Nomor 8 Tahun 2006 tentang Sistem Pendidikan. Melalui pendekatan kualitatif, para penulis mengungkap adanya disparitas yang signifikan antara kedua model institusi tersebut, terutama t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-5668-654
- Deskripsi Fisik
- xviii, 332 hlm. ; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 Kan K
Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah
Buku ini menguraikan restrukturisasi sistem pengelolaan pendidikan nasional pasca-pemberlakuan undang-undang otonomi daerah di Indonesia, dengan fokus utama mentransformasi model manajemen dari sentralistik menjadi desentralistik. Melalui kompilasi pemikiran para pakar, buku ini mengkaji peluang pemanfaatan potensi lokal serta efektivitas model Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam mendongkrak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9246-65-2
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 445 hlm. ; ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.598 Jal R
Analisis Kebijaksanaan Pendidikan (Suatu Pengantar)
Buku Analisis Kebijaksanaan Pendidikan (Suatu Pengantar) (1987) karya Soetjipto menyajikan panduan teoretis dan praktis mengenai proses perumusan, implementasi, serta evaluasi kebijakan dalam sistem pendidikan di Indonesia. Penulis menguraikan bagaimana keputusan-keputusan strategis di bidang pendidikan diambil oleh pemerintah untuk mencapai tujuan pembangunan nasional, sekaligus menganalisis b…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 169 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.2 Soe A
50 tahun Pendidikan dan Prospeknya Terhadap Pembangunan Bangsa dalam PJP II
Buku "50 Tahun Pendidikan dan Prospeknya Terhadap Pembangunan Bangsa dalam PJP II Jilid 05 - Sekolah Sebagai Pusat Kebudayaan dan Pendidikan Kewirausahaan" merupakan sebuah karya reflektif dan visioner yang mengkaji strategi transformasi institusi pendidikan di Indonesia dalam menghadapi era Pembangunan Jangka Panjang II (PJP II). Melalui pendekatan konseptual dan analitis, buku ini menegaskan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0215-9643
- Deskripsi Fisik
- v, 153 hlm. ; 24, 5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Ika L
Analisis SWOT Kebijakan Pendidikan Era Otonomi Daerah
Buku ini membahas berbagai problematika dunia pendidikan di Indonesia pada era desentralisasi melalui pendekatan analisis SWOT untuk memetakan kekuatan, kelemahan, peluang, serta tantangan dalam setiap kebijakan yang diterapkan. Penulis mengupas secara mendalam isu-isu krusial seperti implementasi desentralisasi pendidikan berdasarkan Undang-Undang Otonomi Daerah, manajemen pendidikan berbasis …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3654-59-7
- Deskripsi Fisik
- xvi, 210 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 Cha A
Kekuasaan dan Pendidikan : Suatu Tinjauan dari Perspektif Studi Kultural
Buku ini membedah hubungan yang sering kali tidak disadari tetapi sangat kuat antara sistem pendidikan dan politik kekuasaan. Melalui kacamata cultural studies (studi kultural), H.A.R. Tilaar menjelaskan bahwa lembaga pendidikan atau sekolah bukanlah institusi netral yang hanya berfungsi mentransfer ilmu pengetahuan secara objektif. Sebaliknya, pendidikan kerap kali dijadikan instrumen atau ala…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9799375789
- Deskripsi Fisik
- xxviii, 352 hlm., 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.9598 Til K
Pendidikan Indonesia Masa Depan
Buku ini membedah visi transformatif pendidikan nasional dalam menghadapi dinamika global, dengan fokus utama pada implementasi kebijakan Merdeka Belajar sebagai instrumen pencapaian visi Indonesia Maju 2045. Melalui perspektif akademis dari lingkungan Universitas Negeri Jakarta, karya ini mengulas strategi penguatan kompetensi guru, inovasi kurikulum, dan integrasi teknologi untuk mencetak sum…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-98310-2-4
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Sya P
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah