Ditapis dengan
Contemporary American Education: An Anthology of Issues, Problems, Challenges
Buku "Contemporary American Education: An Anthology of Issues, Problems, Challenges" (Third Edition) merupakan sebuah karya antologi komprehensif yang menghimpun berbagai esai, artikel, dan pemikiran kritis mengenai dinamika sistem pendidikan di Amerika Serikat pada pertengahan abad ke-20. Melalui pendekatan multidimensional—mencakup aspek historis, sosiologis, dan filosofis—buku ini membed…
- Edisi
- Third Edition
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 560 hlm. ; 23.5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.973 Dro C
International Handbook on the Economics of Education
Buku panduan utama ini menyajikan survei komprehensif mengenai bidang ekonomi pendidikan yang berkembang pesat melalui kumpulan kontribusi orisinal dari berbagai pakar dunia. Buku ini membahas spektrum topik yang sangat luas, mulai dari peninjauan teori modal manusia (human capital), model sinyal dan penyaringan (signalling and screening), hingga analisis dampak eksternalitas pendidikan terhada…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 1-84376-119-X
- Deskripsi Fisik
- xii, 860 hlm. ; ind. ; 25,2 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.4737 Joh I
Handbook of Research on Multicultural Education
Handbook of Research on Multicultural Education (Second Edition) merupakan buku panduan akademis komprehensif yang menghimpun berbagai penelitian utama, teori, serta perkembangan kritis di bidang pendidikan multikultural sejak awal kemunculannya. Edisi kedua yang diperbarui ini mengulas dinamika sosial yang berkembang pesat, seperti peningkatan arus imigrasi, perubahan demografi sekolah, serta …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-7879-5915-4
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 1089 hlm. ; ind. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.117 Ban H
Economics of Education
Economics of Education merupakan sebuah teks komprehensif yang menyajikan kumpulan bab mandiri mengenai berbagai isu fundamental di bidang ekonomi pendidikan melalui kontribusi para pakar ekonomi ternama. Buku ini terbagi ke dalam lima bagian utama yang mengulas tinjauan umum bidang studi, keuntungan privat dan sosial dari investasi modal manusia, efisiensi produksi biaya dan pembiayaan pendidi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-0-08-096530-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 367 hlm. ; ind. ; 26,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.193 Bre E
A New Dynamic: Private Higher Education
UNESCO tahun 2009 ini menyajikan potret komprehensif mengenai pertumbuhan pesat sektor pendidikan tinggi swasta secara global sebagai respons terhadap lonjakan permintaan akses kuliah yang tidak mampu ditampung seluruhnya oleh institusi publik. Melalui kontribusi para pakar pendidikan internasional, dokumen ini menelaah dinamika kontemporer yang dihadapi penyedia layanan pendidikan non-pemerint…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 109 hlm. ; 29,3 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.04 Bja N
Education for 1.3 Billion: On 10 Years of Education Reform and Development
Buku ini menguraikan catatan sejarah dan refleksi personal dari Li Lanqing, mantan Wakil Perdana Menteri Tiongkok (1993–2003), mengenai orkestrasi reformasi pendidikan berskala masif di negara dengan populasi terbesar di dunia. Melalui sudut pandang autentik otoritas Tiongkok, tulisan ini memaparkan bagaimana pemerintah menghadapi tantangan kompleksitas dalam merombak kebijakan nasional serta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 962-014-782-0
- Deskripsi Fisik
- 477 hlm. ; 25,2 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 LIl E
The Educated Child: A Parents Guide from Preschool Through Height Grade (Umum…
The Educated Child: A Parents Guide from Preschool Through Eighth Grade merupakan sebuah panduan komprehensif berbasis pendekatan tradisional ("back-to-basics") yang dirancang untuk memberdayakan orang tua agar dapat mengambil kendali penuh atas mutu pendidikan anak-anak mereka. Ditulis oleh mantan Sekretaris Pendidikan AS, William J. Bennett, bersama rekan-rekan kebijakannya, buku ini menyusun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-684-83349-2
- Deskripsi Fisik
- xxi, 666 hlm. ; ind. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.19 Ben E
Transforming Higher Education
quality assurance) di lembaga pendidikan tinggi dengan reformasi proses belajar-mengajar yang sesungguhnya. Lee Harvey dan Peter T. Knight berargumen bahwa perubahan masif yang terjadi selama ini lebih didominasi oleh motif efisiensi birokrasi dan akuntabilitas formal, alih-alih fokus pada peningkatan kualitas pengalaman belajar mahasiswa. Di tengah ketegangan antara kepatuhan administratif (co…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-335-19590-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 206 hlm. ; ind. ; 23,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.41 Har T
Crisis in the Classroom: The Remaking of American Education
Crisis in the Classroom: The Remaking of American Education karya Charles E. Silberman merupakan sebuah studi analitis mendalam yang mengkritik secara tajam sistem pendidikan publik di Amerika Serikat pada akhir abad ke-20 karena dianggap terlalu kaku, menindas kreativitas, dan gagal memenuhi kebutuhan psikologis maupun intelektual para siswa. Melalui penelitian komprehensif selama tiga setenga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-394-71353-2
- Deskripsi Fisik
- xiv, 553 hlm. ; 18,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.973 Sil C
Teaching as a Subversive Activity
Teaching as a Subversive Activity merupakan sebuah manifesto radikal yang mengkritik keras sistem pendidikan tradisional yang dinilai kaku, berorientasi pada hafalan fakta, dan gagal mempersiapkan siswa menghadapi perubahan zaman yang cepat. Neil Postman dan Charles Weingartner berargumen bahwa fungsi utama sekolah seharusnya bukan untuk menyuapi jawaban konvensional, melainkan untuk melatih si…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 219 hlm. ; 20,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.973 Pos T
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah