Ditapis dengan
Menggagas Pendidikan Bermakna: Integrasi Life Skill - KBK - CTL - MBS
Buku ini membahas urgensi rekonstruksi sistem pendidikan di Indonesia agar mampu menghasilkan pembelajaran yang relevan, aplikatif, dan bermakna bagi masa depan peserta didik. Penulis menawarkan solusi komprehensif melalui integrasi empat pilar utama, yaitu pembekalan keterampilan praktis (Life Skill), penerapan kurikulum yang berorientasi pada capaian nyata siswa (Kurikulum Berbasis Kompetensi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9910-55-2
- Deskripsi Fisik
- xxv, 213 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Sam M
Mengatasi Kesulitan-Kesulitan dalam Pendidikan Anak
Buku ini mengupas secara mendalam berbagai dinamika, hambatan, serta solusi praktis dalam proses pengasuhan dan bimbingan anak, baik di lingkungan rumah maupun sekolah. Ditulis dalam format tanya jawab yang adaptif berdasarkan rubrik asuhan penulis, karya ini membedah tahap tumbuh kembang anak serta mengidentifikasi beragam akar masalah perilaku dan hambatan belajar yang sering dihadapi orang t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-415-177-7
- Deskripsi Fisik
- 199 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 Suh M
Intisari Sastra Indonesia untuk SMTP
Buku Intisari Sastra Indonesia untuk SMTP karya Drs. Abdullah Ambary merupakan buku pengayaan materi sastra yang dirancang khusus untuk siswa Sekolah Menengah Tingkat Pertama (SMTP). Buku ini menyajikan ringkasan komprehensif mengenai sejarah perkembangan sastra Indonesia, pengenalan periodisasi atau angkatan sastra, serta pengenalan tokoh-tokoh sastrawan beserta karya-karya monumentalnya. Mela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 136 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 899.22107c Amb I
Mencari Sosok Desentralisasi Manajemen Pendidikan di Indonesia
Buku ini mengkaji fenomena, tantangan, dan arah reformasi pengelolaan sistem pendidikan di Indonesia pasca-pemberlakuan kebijakan otonomi daerah. Penulis menegaskan bahwa desentralisasi pendidikan bukan sekadar memindahkan kekuasaan birokrasi dari pemerintah pusat ke daerah, melainkan sebuah upaya demokratisasi komprehensif yang menuntut kesiapan kapasitas sumber daya manusia di tingkat lokal a…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-903-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 208 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Had M
Cita-Cita Realita Pendidikan : Pemekiran dan Aksi Pendidikan di Indonesia
Buku "Cita-Cita Realita Pendidikan: Pemikiran dan Aksi Pendidikan di Indonesia" karya Munawar Sholeh mengupas secara kritis jurang pemisah antara idealisme luhur mencerdaskan kehidupan bangsa dengan fakta empiris di lapangan yang masih diwarnai berbagai ketimpangan struktural. Melalui pendekatan reflektif, penulis menelaah filosofi dasar dan tujuan makro pendidikan nasional, lalu membenturkanny…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-95751-5-8
- Deskripsi Fisik
- xxxii, 210 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Sho C
Apresiasi Kesusastraan
Buku Apresiasi Kesusastraan karya Jakob Sumardjo dan Saini K.M. merupakan buku panduan teoretis sekaligus praktis yang mengulas secara mendalam hakikat, batasan, manfaat, serta ragam karya sastra di Indonesia. Lewat pendekatan yang sistematis, buku ini membedah berbagai genre sastra mulai dari puisi, prosa, hingga drama, serta menjabarkan bagaimana sebuah teks sastra terhubung erat dengan penga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-403-019-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 197 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 807 Sum A
Menegakkan Wawasan Alma Mater
Buku Menegakkan Wawasan Alma Mater menguraikan konsep dasar mengenai eksistensi perguruan tinggi sebagai lembaga ilmiah yang mandiri dan etika kehidupan dinamis dalam lingkungan kampus. Melalui pemikiran Nugroho Notosusanto, buku ini menegaskan pentingnya persatuan serta keselarasan peran antara dosen, mahasiswa, karyawan administratif, hingga alumni dalam wadah tunggal bernama almamater. Civit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 217 hlm. ; 20,9 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1 Not M
Peningkatan dan Pengembangan Pendidikan
Buku ini membahas strategi komprehensif dalam meningkatkan mutu dan mengembangkan sistem pendidikan agar lebih adaptif terhadap tuntutan zaman. Melalui kolaborasi pemikiran antara Tjipto Utomo dan Kees Ruijter, fokus pembahasan diarahkan pada pembaruan kurikulum, peningkatan kompetensi profesionalisme pendidik, serta modernisasi metode pembelajaran di kelas. Penulis menekankan pentingnya integr…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 251 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 Uto P
Kebijakan Pendidikan di Provinsi DKI Jakarta: Studi Perbandingan Terhadap Mad…
Buku ini menganalisis implementasi Kebijakan Pendidikan di Provinsi DKI Jakarta melalui studi komparatif antara institusi madrasah dan sekolah umum, dengan fokus utama mengevaluasi dampak Peraturan Daerah (Perda) Nomor 8 Tahun 2006 tentang Sistem Pendidikan. Melalui pendekatan kualitatif, para penulis mengungkap adanya disparitas yang signifikan antara kedua model institusi tersebut, terutama t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-5668-654
- Deskripsi Fisik
- xviii, 332 hlm. ; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 Kan K
Pendidikan Nasional sebagai Proses Transformasi Budaya
Buku ini merupakan refleksi kritis dan konseptual dari Prof. Dr. H. Soedijarto, M.A. mengenai kedudukan strategis sistem pendidikan nasional sebagai instrumen utama dalam melakukan transformasi budaya dan pembangunan karakter bangsa (character and nation building). Penulis menegaskan bahwa mengacu pada amanat Pasal 31 dan Pasal 32 UUD 1945, misi utama mendirikan negara-bangsa adalah mencerdaska…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-690-105-6
- Deskripsi Fisik
- xvi, 204 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9 Soe P
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah