Buku ini membahas kesenjangan konseptual dan praktis antara ranah afektif (sikap, nilai, emosi) dan ranah kognitif (pengetahuan intelektual) dalam desain instruksional serta riset pendidikan. Melalui integrasi kedua domain tersebut, Barbara L. Martin dan Leslie J. Briggs mengembangkan perluasan teori pembelajaran Robert Gagné dengan mengidentifikasi ratusan kondisi eksternal yang dapat memfasi…
Buku ini menganalisis berbagai tantangan struktural dan persoalan mendasar yang dihadapi dalam proses pembangunan ekonomi nasional di Indonesia. Ditulis oleh salah satu ekonom terkemuka pasca-kemerdekaan, pembahasan dalam karya ini berfokus pada perumusan kebijakan ekonomi makro, pemanfaatan sumber daya alam, stabilitas ekonomi, serta strategi pengentasan kemiskinan dan pemerataan pendapatan. D…
This study investigates the application and dynamics of self-regulated learning (SRL) among university students within the context of Indonesian higher education, focusing specifically on empirical research conducted at Atma Jaya Catholic University in Jakarta. Utilizing an educational psychology framework, the book examines how undergraduate students independently plan, monitor, and evaluate t…
Buku monograf berjudul Whole Language: Explorations and Applications yang disunting oleh Robert W. Blake ini mengkaji secara mendalam tentang landasan filosofis, metodologi, dan penerapan praktis dari pendekatan pembelajaran bahasa berbasis konteks utuh (whole language approach). Karya ini mengumpulkan berbagai perspektif teoretis dan studi kasus kelas yang menekankan pentingnya pengajaran memb…
Buku Sex and the American Teenager merupakan sebuah studi sosiologis komprehensif yang menyajikan data empiris mengenai perkembangan, keyakinan, dan perilaku seksual di kalangan remaja Amerika Serikat pada pertengahan dekade 1980-an. Berdasarkan hasil survei berskala nasional terhadap lebih dari 1.000 remaja yang awalnya disponsori oleh majalah Rolling Stone, buku ini menelisik berbagai realita…
Laporan bertajuk "Teacher Certification in Indonesia: A Strategy for Teacher Quality Improvement" ini mengulas implementasi kebijakan reformasi guru skala besar di Indonesia pasca disahkannya Undang-Undang Guru dan Dosen Nomor 14 Tahun 2005. Publikasi kolaboratif antara Departemen Pendidikan Nasional dan World Bank ini menganalisis strategi peningkatan mutu pendidikan nasional melalui mekanisme…
Buku berjudul Teachers Can Change Teacher Education yang diterbitkan oleh National Education Association (NEA) ini membahas peran strategis dan kontribusi aktif para guru dalam merombak serta meningkatkan mutu sistem pendidikan bagi calon pendidik. Melalui kerangka Program Eksplorasi Keunggulan Profesional (Program for Professional Excellence), buku ini menekankan bahwa perubahan substansial da…
Buku ini menyediakan panduan komprehensif mengenai seluruh fase pasar modal dengan memadukan teori ekonomi keuangan dan praktik nyata di pasar global. Fokus utamanya mencakup analisis mendalam tentang instrumen keuangan, perilaku berbagai institusi serta pelaku pasar, serta prinsip-prinsip dasar penilaian aset. Pada edisi kedua ini, materi diperbarui secara luas untuk merefleksikan tren finansi…
Buku "Macroeconomics" (Fourth Edition) karya Roger N. Waud menyajikan eksposisi yang jelas, terstruktur, dan ringkas mengenai prinsip-prinsip dasar ekonomi makro serta penerapannya dalam menganalisis fenomena ekonomi riil. Buku teks klasik ini dirancang untuk membantu mahasiswa memahami agregat ekonomi utama, termasuk mekanisme penawaran dan permintaan agregat, penentuan harga, inflasi, pengang…
Buku Managing the Learning University karya Chris Duke mengkritisi penerapan teori-teori manajemen modern yang kaku (managerialism) di lingkungan perguruan tinggi, sembari menawarkan panduan praktis untuk membangun universitas sebagai organisasi pembelajar yang dinamis. Berdasarkan pengalaman kepemimpinannya di berbagai institusi di Inggris dan Australia, Duke menyoroti bagaimana perencanaan st…