Ditapis dengan
What is educational planning?
Buku saku ini mengeksplorasi konsep dasar, evolusi sejarah, serta batasan-batasan dalam perencanaan pendidikan, yang ditulis khusus sebagai panduan bagi para perencana dan administrator pendidikan, terutama di negara-negara berkembang. Philip H. Coombs menjabarkan tantangan yang dihadapi oleh dunia pendidikan pasca-Perang Dunia II, seperti ketidakseimbangan sistem, lonjakan biaya, serta ketidak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 83, 172 hlm. ; 21,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.193 Coo W
Reading, Writing and Interpreting Literature: Pedagogi, Positions and Research
Buku berjudul Reading, Writing and Interpreting Literature: Pedagogy, Positions and Research yang disunting oleh Robert W. Blake merupakan kumpulan riset dan kontribusi akademis yang mengeksplorasi metodologi pengajaran literasi dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi. Karya ini mengintegrasikan pendekatan pedagogi teoretis dan praktis, dengan fokus utama pada hubungan timbal balik antara ke…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-930348-15-X
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 244 hlm. ; 21,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 428.407 Bla R
The World Crisis in Education: The View from the Eighties
The World Educational Crisis: A Systems Analysis, yang mendiagnosis perkembangan krisis sistem pendidikan global selama dekade 1970-an hingga awal 1980-an. Dengan menggunakan pendekatan analisis sistem, Coombs menyoroti berbagai isu kritis yang melanda negara maju maupun berkembang, termasuk ketimpangan akses, menyusutnya anggaran pendidikan, lonjakan pengangguran usia muda, serta ketidaksesuai…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-19-503502-X
- Deskripsi Fisik
- xiv, 353 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Coo W
Pedagogy of the Oppressed
"Banking Education" (Pendidikan Gaya Bank), sebuah model penindasan di mana guru memperlakukan siswa sebagai wadah kosong pasif yang hanya menerima setoran informasi. Sebagai alternatif, Freire menggagas "Problem-Posing Education" (Pendidikan Hadap-Masalah) yang berbasis pada dialog setara, kerja sama, dan investigasi bersama untuk menumbuhkan kesadaran kritis (conscientizacao). Melalui pendeka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-8164-9132-1
- Deskripsi Fisik
- 186 hlm. ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.115 Fre P
Chairing the Academic Department: Leadership among Peers
leadership among peers). Fokus pembahasan buku edisi ketiga ini mencakup tata kelola kurikulum, manajemen anggaran fakultas, penyusunan beban kerja, evaluasi serta pengembangan karier dosen, hingga penanganan konflik internal. Melalui pendekatan teoretis dan aplikatif, Allan Tucker memberikan panduan strategis agar seorang ketua jurusan mampu menjembatani kebijakan institusi pusat dengan budaya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-02-897425-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 566 hlm. ; ind. ; 24,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.111 Tuc C
Pengembangan Pendidikan, Sumber Daya Manusia, Budaya, Agama, Ilmu Pengetahuan
"Pengembangan Pendidikan, Sumber Daya Manusia, Budaya, Agama, Ilmu Pengetahuan" karya Nani Tuloli ini mendokumentasikan gagasan, kebijakan, dan rekam jejak kreativitas seorang pendidik selama masa pengabdian strukturalnya dari tahun 1993 hingga 2001 di lingkungan IKIP Negeri Gorontalo. Buku ini mengupas integrasi strategis antara peningkatan kualitas pendidikan tinggi dan pengembangan sumber da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 395 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Tul P
Antara Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar: Di Balik Kebijakan Ada Konstruk B…
Makalah kebijakan ini membahas mengenai penyelarasan transisi pendidikan serta keterkaitan konstruk berpikir di balik kebijakan regulasi antara jenjang Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) dan Sekolah Dasar (SD) di Indonesia. Penulis menggarisbawahi pentingnya pemantapan kelembagaan serta peningkatan peran pendidikan prasekolah agar tercipta kesinambungan kurikulum yang berpihak pada tumbuh kemban…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 57 hlm. ; 24,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 Sup A
The Elements of Research
"The Elements of Research" (Third Edition) karya Frederick Lamson Whitney merupakan buku panduan klasik yang komprehensif mengenai dasar-dasar dan metodologi penelitian ilmiah, khususnya di bidang pendidikan dan ilmu sosial. Buku ini menguraikan secara sistematis seluruh tahapan proses riset, mulai dari pemilihan dan perumusan masalah, pencarian sumber literatur, penentuan jenis dan desain pene…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 539 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.78 Whi E
Sistem Pendidikan Nasional (Undang-Undang Republik Indonesia No. 2 Th. 1989)
Buku ini merupakan dokumen resmi atau himpunan peraturan perundang-undangan negara yang memuat landasan hukum fundamental bagi penyelenggaraan pendidikan nasional di Indonesia pada masa Orde Baru. Fokus utama isi buku ini mencakup dokumen lengkap Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas), yang mengatur tata cara penyiapan manusia Indonesia sebagai warga neg…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 427 hlm. ; 23,4 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.26 Arm S
Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals […
Buku Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals [Handbook II: Affective Domain] karya David R. Krathwohl, Benjamin S. Bloom, dan Bertram B. Masia (1964) merupakan panduan teoretis dan praktis yang mengklasifikasikan tujuan pendidikan di bidang afektif, yang mencakup pengembangan sikap, minat, nilai, apresiasi, dan emosi siswa. Berbeda dengan Buku Panduan I yang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 196 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 Kra T
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah