Buku pedoman ini menyajikan panduan teknis dan operasional mengenai penyelenggaraan program pendidikan kecakapan hidup (life skills) bidang kepemudaan yang diimplementasikan melalui wadah Kelompok Usaha Pemuda Produktif (KUPP). Program strategis ini dirancang khusus oleh pemerintah untuk membekali pemuda usia produktif dengan pengetahuan praktis, keterampilan vokasional, serta penguatan mental …
Buku ini merupakan panduan aplikatif yang disusun oleh Pusat Kurikulum Depdiknas untuk membantu guru Sekolah Dasar dalam menyisipkan nilai-nilai moral, akhlak mulia, dan budi pekerti langsung ke dalam materi pembelajaran di era Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Di dalam buku ini dibahas mengenai konsep dasar pembentukan karakter anak melalui pembiasaan, strategi pengintegrasian nilai tanpa m…
Buku ini membahas secara komprehensif mengenai konsep, fungsi, dan implementasi kepengawasan akademik maupun manajerial dalam sistem persekolahan di Indonesia. Penulis menguraikan bagaimana kerangka kerja supervisi seharusnya tidak dijalankan sebagai instrumen kontrol yang kaku, melainkan sebagai proses pembinaan kolaboratif yang melibatkan sinergi terpadu antara guru, kepala sekolah, penilik, …
Buku Intisari Sastra Indonesia untuk SMTP karya Drs. Abdullah Ambary merupakan buku pengayaan materi sastra yang dirancang khusus untuk siswa Sekolah Menengah Tingkat Pertama (SMTP). Buku ini menyajikan ringkasan komprehensif mengenai sejarah perkembangan sastra Indonesia, pengenalan periodisasi atau angkatan sastra, serta pengenalan tokoh-tokoh sastrawan beserta karya-karya monumentalnya. Mela…
Buku ilmiah ini menyajikan hasil evaluasi kebijakan dan refleksi kritis terhadap fase rintisan penyelenggaraan Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional (SBI/RSBI) yang tengah berjalan di Indonesia pasca-pemberlakuan UU Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003. Melalui pendekatan empiris, tim peneliti memotret kesenjangan nyata di lapangan, mulai dari rendahnya kompetensi pedagogik berbahasa Inggris da…
Buku "Manajemen Sekolah: Teori Dasar dan Praktik" karya Dr. Rohiat, M.Pd. menyajikan panduan teoretis sekaligus aplikatif mengenai tata kelola lembaga pendidikan guna memenuhi Standar Nasional Pendidikan dan meningkatkan mutu lulusan. Di dalam buku ini, penulis menguraikan secara mendalam berbagai elemen kunci tata pamong sekolah, termasuk pengelolaan kurikulum, ketenagaan, kesiswaan, sarana pr…
Buku "SLTP Terbuka: Model Pendidikan Populis" karya Dedi Supriadi (2001) secara komprehensif mengkaji model pendidikan alternatif di Indonesia yang berorientasi pada pemerataan akses bagi masyarakat marjinal dan kurang mampu. Melalui pendekatan pragmatis dan inklusif, buku ini membedah latar belakang historis, sistem kelembagaan, serta mekanisme pembelajaran jarak jauh berbasis modul yang diter…
Dalam waktu dekat ini Kurikulum 1994 akan segera digantikan oleh kurikulum baru yang berdasarkan pada kompetensi atau yang lebih dikenal Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). KBK lahir sebagai jawaban terhadap ketidakpuasan dan berbagai kritik yang muncul dari masyarakat dan dunia pendidikan terhadap Kurikulum 1994. Dipilihnya KBK ini dipandang akan mampu membekali peserta didik dengan berbag…
Perpustakaan Sekolah merupakan sarana yang teramat vital dalam proses belajar-mengajar. Oleh karena itu Perpustakaan Sekolah sering dipandang sebagai jantung program pendidikan (the heart educational program).