Model SMA Bertaraf Internasional: Hasil Refleksi dari Penyelenggaraan yang Ada

Buku ilmiah ini menyajikan hasil evaluasi kebijakan dan refleksi kritis terhadap fase rintisan penyelenggaraan Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional (SBI/RSBI) yang tengah berjalan di Indonesia pasca-pemberlakuan UU Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003. Melalui pendekatan empiris, tim peneliti memotret kesenjangan nyata di lapangan, mulai dari rendahnya kompetensi pedagogik berbahasa Inggris da…

Manajemen Sekolah : Teori Dasar dan Praktik

Buku "Manajemen Sekolah: Teori Dasar dan Praktik" karya Dr. Rohiat, M.Pd. menyajikan panduan teoretis sekaligus aplikatif mengenai tata kelola lembaga pendidikan guna memenuhi Standar Nasional Pendidikan dan meningkatkan mutu lulusan. Di dalam buku ini, penulis menguraikan secara mendalam berbagai elemen kunci tata pamong sekolah, termasuk pengelolaan kurikulum, ketenagaan, kesiswaan, sarana pr…

SLTP Terbuka : Model Pendidikan Populis

Buku "SLTP Terbuka: Model Pendidikan Populis" karya Dedi Supriadi (2001) secara komprehensif mengkaji model pendidikan alternatif di Indonesia yang berorientasi pada pemerataan akses bagi masyarakat marjinal dan kurang mampu. Melalui pendekatan pragmatis dan inklusif, buku ini membedah latar belakang historis, sistem kelembagaan, serta mekanisme pembelajaran jarak jauh berbasis modul yang diter…

Tomorrow's Schools: Principles for the Design of Professional Development Sch…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Hol T

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Sebuah Panduan Praktis

Dalam waktu dekat ini Kurikulum 1994 akan segera digantikan oleh kurikulum baru yang berdasarkan pada kompetensi atau yang lebih dikenal Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). KBK lahir sebagai jawaban terhadap ketidakpuasan dan berbagai kritik yang muncul dari masyarakat dan dunia pendidikan terhadap Kurikulum 1994. Dipilihnya KBK ini dipandang akan mampu membekali peserta didik dengan berbag…

Mengelola Perpustakaan Sekolah

Perpustakaan Sekolah merupakan sarana yang teramat vital dalam proses belajar-mengajar. Oleh karena itu Perpustakaan Sekolah sering dipandang sebagai jantung program pendidikan (the heart educational program).