Ditapis dengan
An Efficiency-Based Management Information System
Buku ini membahas konsep dan implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan atau Educational Management Information System (EMIS) tingkat nasional yang dirancang secara khusus dengan prinsip dasar efisiensi. Penulis berargumen bahwa indikator efisiensi merupakan kriteria paling inklusif karena di dalamnya telah mengintegrasikan aspek kualitas (quality) serta kesetaraan (equity) dalam penila…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 92-803-1153-0
- Deskripsi Fisik
- 84 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- Fundamentals of Educational Planning, No. 49
- No. Panggil
- 371.2 Mah E
Planning and the Educational Administrator
Buku Planning and the Educational Administrator karya C.E. Beeby (1967) mendefinisikan perencanaan pendidikan sebagai bentuk latihan pandangan ke depan dalam menetapkan kebijakan, prioritas, biaya, kapasitas pertumbuhan sistem, serta kebutuhan negara dan siswa dengan mengintegrasikan realitas ekonomi ke dalam konteks politik. Buku ini mengulas peran krusial dan berkelanjutan dari seorang admini…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 38 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Bee P
Organization and Governance in Higher Education: An ASHE Reader
Organization and Governance in Higher Education karya Marvin W. Peterson merupakan sebuah buku kompilasi literatur ilmiah foundational (ASHE Reader) yang mengkaji dinamika struktural, administrasi, dan model pengambilan keputusan di lingkungan perguruan tinggi. Buku ini mengintegrasikan berbagai teori organisasi makro dan mikro untuk membedah kompleksitas institusi akademik yang unik dan berbed…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-536-57981-4
- Deskripsi Fisik
- xvii, 475 hlm. ; 29,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.101 Pet O
Organisational Behaviour and Analysis: An Integrated Approach
Buku ini menyediakan pengantar komprehensif mengenai perilaku organisasi dengan mengintegrasikan pendekatan sosiologis, psikologis, dan manajerial secara netral. Penulis secara seimbang mengulas isu-isu tingkat mikro yang berfokus pada perilaku individu dan kelompok (seperti sikap, motivasi kerja, kepemimpinan, dan komunikasi) serta tingkat makro yang berkaitan dengan analisis struktural organi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-201-40387-0
- Deskripsi Fisik
- xxv, 798 hlm. ; ind. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.4 Rol O
Organizational Communication: Behavioral Perspectives
Buku ini mengulas dinamika komunikasi dalam lingkungan organisasi dengan menitikberatkan pada perspektif perilaku (behavioral perspectives) dari para anggotanya. Fokus utamanya mencakup analisis mendalam mengenai struktur komunikasi, saluran penyampaian pesan formal maupun informal, serta bagaimana jaringan hubungan perseptual memengaruhi tindakan dan keputusan di tempat kerja. Melalui pendekat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-03-13251-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 274 hlm. ; 24,2 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.45 Koe O
School-Based Leadership: Challenges and Opportunities
Buku ini menyajikan panduan komprehensif mengenai konsep, teori, dan aplikasi praktis kepemimpinan di tingkat satuan pendidikan dengan berfokus pada manajemen berbasis sekolah (school-based management). Melalui pendekatan yang seimbang antara teori administrasi pendidikan dan studi kasus nyata, penulis menguraikan berbagai tantangan krusial serta peluang yang dihadapi oleh kepala sekolah dan pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-697-10404-4
- Deskripsi Fisik
- xviii, 638 hlm. ; ind. ; 24,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Gor S
Regional Workshop Report on Institutional Management in Higher Education for …
Laporan lokakarya regional ini mendokumentasikan hasil kolaborasi strategis antara SEAMEO RIHED, IIEP, dan Chiang Mai University dalam membahas penguatan tata kelola institusi pendidikan tinggi di kawasan Asia Tenggara dan Pasifik. Fokus utama dari dokumen ini mencakup analisis komparatif mengenai tantangan manajemen kontemporer, reformasi administrasi universitas, peningkatan mutu akademik, se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 974-90019-3-1
- Deskripsi Fisik
- vi, 138 hlm. ; 24,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.101 Suw R
Introduction to Educational Administration
Buku ini merupakan buku teks fundamental yang mengulas teori, konsep dasar, serta praktik manajemen di lingkungan institusi pendidikan. Melalui pendekatan teoretis dan analisis perilaku organisasi, buku ini memberikan pemahaman mendalam mengenai peran kepemimpinan sekolah, dinamika iklim kerja organisasi, pengambilan keputusan yang demokratis, serta pengelolaan hubungan operasional antara sekol…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-205-03153-6
- Deskripsi Fisik
- xv, 461 hlm. ; ind. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Cam I
Educational Administration: Theory, Research, and Practice
Buku Educational Administration: Theory, Research, and Practice merupakan salah satu referensi utama dalam bidang kepemimpinan pendidikan yang menyintesiskan berbagai teori dan riset perilaku organisasi menggunakan perspektif sistem terbuka. Fokus utama buku ini adalah menjembatani celah antara konsep teoretis dan aplikasinya secara praktis guna memecahkan berbagai permasalahan nyata yang dihad…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-394-31915-X
- Deskripsi Fisik
- xiii, 302 hlm. ; ind. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Hoy E
Alignment: Using the Balanced Scorecard to Create Corporate Synergies
Buku ini menguraikan peran krusial kantor pusat korporasi dalam menciptakan sinergi organisasi dengan menerapkan kerangka kerja Balanced Scorecard dan Peta Strategi secara terintegrasi. Kaplan dan Norton menjelaskan bagaimana perusahaan multi-unit sering kali kehilangan peluang akibat kurangnya koordinasi antar-divisi, dan memberikan panduan praktis serta studi kasus untuk menyelaraskan unit bi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 1-59139-690-5
- Deskripsi Fisik
- x, 300 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.4012 Kap A
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah