Ditapis dengan
Surviving Change: A Survey of Educational Change Models
Buku Surviving Change: A Survey of Educational Change Models karya James B. Ellsworth merupakan sebuah panduan teoritis dan praktis yang dirancang bagi guru, profesor, serta administrator sekolah dalam memahami literatur perubahan di dunia pendidikan. Buku ini menyatukan berbagai riset klasik dan modern ke dalam sebuah peta jalan terintegrasi, yang mencakup bahasan mengenai strategi inovasi, an…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-937597-50-3
- Deskripsi Fisik
- 314 hlm. ; ind. ; 24,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Ell S
Reframing Organizations: Artistry, Choice, and Leadership
Buku Reframing Organizations: Artistry, Choice, and Leadership (Third Edition) karya Lee G. Bolman dan Terrence E. Deal membahas pendekatan komprehensif dalam memahami dinamika organisasi yang kompleks melalui metode "reframing" atau pembingkaian ulang. Penulis menyaring berbagai literatur studi organisasi ke dalam model empat bingkai (Four-Frame Model), yang memandang organisasi dari empat per…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-7879-6426-3
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 483 hlm. ; ind. ; 24,4 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.4063 Bol R
The Teacher and School Administration
Buku "The Teacher and School Administration" karya Jefferson N. Eastmond ini membahas secara mendalam mengenai peran integral seorang pendidik yang tidak hanya berfokus pada proses pengajaran di kelas, melainkan juga keterlibatannya dalam struktur administrasi dan tata kelola sekolah. Penulis membedah dinamika manajemen personalia, implementasi kebijakan institusional, serta tanggung jawab prof…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 522 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.201 Eas T
Personal and Organizational Change Through Group Methods: The Laboratory Appr…
Buku pionir karya Edgar H. Schein dan Warren G. Bennis ini mengeksplorasi penggunaan metode laboratorium (seperti sensitivity training dan kelompok kecil) sebagai instrumen strategis untuk memfasilitasi perubahan perilaku individu sekaligus transformasi budaya di dalam organisasi. Melalui pendekatan psikologi humanistik, penulis menjembatani konsep pengembangan diri individu dengan tujuan efekt…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 376 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.35 Sch P
The Fifth Discipline: The Art & Practice of The Learning Organization
Buku The Fifth Discipline karya Peter M. Senge membahas konsep pembentukan learning organization (organisasi pembelajar) sebagai strategi utama bagi perusahaan agar dapat terus berkembang, beradaptasi, dan mempertahankan keunggulan kompetitif yang berkelanjutan di era yang dinamis. Senge memperkenalkan lima disiplin kunci untuk membangun kecerdasan kolektif dan mengatasi hambatan belajar kelomp…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-385-26095-4
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 423 hlm. ; ind. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.4 Sen F
Organizational Behavior
Buku ini merupakan salah satu karya literatur fundamental dan klasik yang membahas dinamika perilaku manusia di dalam lingkungan kerja serta penerapannya untuk meningkatkan efektivitas organisasi. Ditulis oleh pakar manajemen terkemuka Fred Luthans, materi di dalamnya menyajikan pendekatan konseptual dan berbasis penelitian (evidence-based approach) untuk memahami, memprediksi, dan mengelola pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-07-036118-1
- Deskripsi Fisik
- xiv, 562 hlm. ; ind. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.4 Lut O
Structure in Fives: Designing Effective Organizations
Buku Structure in Fives: Designing Effective Organizations karya Henry Mintzberg merupakan karya fundamental dalam teori organisasi yang merangkum metodologi kompleks mengenai bagaimana sebuah lembaga membentuk strukturnya agar dapat berfungsi secara optimal. Mintzberg membagi anatomi organisasi ke dalam lima komponen dasar—yaitu strategic apex, middle line, operating core, technostructure, d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-13-855479-X
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.402 Min S
Group Training Course in Educational Planning (1975) — Phase II: Correspond…
Buku panduan ini merupakan bagian keempat dari seri program pelatihan jarak jauh (korespondensi) mengenai perencanaan pendidikan yang diterbitkan oleh Kantor Regional UNESCO untuk Pendidikan di Asia pada tahun 1975. Modul yang mencakup Unit 17 hingga 29 ini secara khusus membahas berbagai aspek finansial serta manajemen anggaran dalam penyusunan kebijakan perencanaan pendidikan di tingkat wilay…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iii, 83, 84, 89 hlm. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Book 4: Financial Aspects of Educational Planning (Units 17-29)
- No. Panggil
- 371.206 Une G
Images of Educational Change
Buku Images of Educational Change mengkaji ulang secara mendalam konsep perubahan pendidikan yang sering kali digunakan dalam diskursus modern namun jarang dibedah variasi makna substantif di dalamnya. Melalui kompilasi pemikiran dari para pakar dan peneliti teori perubahan pendidikan terkemuka dari tiga benua, buku ini mengajak pembaca untuk mengeksplorasi dinamika reformasi sekolah dari berba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-335-20188-1
- Deskripsi Fisik
- x, 229 hlm. ; ind. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Alt I
Leadership & Sustainability: System Thinkers in Action
Leadership & Sustainability: System Thinkers in Action karya Michael Fullan ini membahas strategi krusial bagi para pemimpin di seluruh tingkatan sistem pendidikan untuk merancang dan mempertahankan reformasi sekolah berskala besar dalam jangka panjang. Fullan mengkritik model kepemimpinan konvensional yang terlalu berfokus pada hasil jangka pendek, seperti nilai ujian, dan mendorong lahirnya "…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 1-4129-0495-1
- Deskripsi Fisik
- xv, 116 hlm. ; ind. ; 22,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2011 Ful L
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah