Ditapis dengan
Matematika untuk Ekonomi: Teori dan Soal-Soal
Buku ini dirancang khusus untuk menyajikan pengantar matematika ekonomi yang menyeluruh dan mudah dipahami, guna membantu mahasiswa serta profesional dalam memetakan dan memecahkan berbagai fenomena ekonomi menggunakan pendekatan kuantitatif yang sistematis. Melalui format khas seri Schaum, setiap bab di dalamnya memuat penjelasan teori yang ringkas dan padat, yang kemudian langsung diterapkan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 24-00-038-2
- Deskripsi Fisik
- x, 407 hlm. ; 23,9 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 330.0151 Dow M
CBSA Mengajar Matematika di Sekolah Dasar
Buku ini merupakan panduan metodologis instruksional bagi guru dalam menerapkan pendekatan Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) khusus untuk pembelajaran matematika di tingkat Sekolah Dasar (SD). Diterbitkan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 1985, materi di dalamnya memuat berbagai pedoman taktis, model pembelajaran interaktif, serta media peraga yang dirancang khusus untuk merang…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 65 hlm. ; 20,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.7 Suk C
Theory and Problems of Statistics
Buku Schaum's Outline of Theory and Problems of Statistics oleh Murray R. Spiegel merupakan panduan belajar komprehensif yang dirancang untuk membantu mahasiswa dan praktisi memahami konsep-konsep dasar statistika secara mendalam. Buku ini menyajikan teori matematika statistika dasar—mulai dari analisis data deskriptif, teori probabilitas, distribusi sampling, hingga pengujian hipotesis dan a…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 359 hlm. ; ind. ; 27,7 cm.
- Judul Seri
- Schaum's Outline Series
- No. Panggil
- 519.5 Spi T
Contemporary Problems in Statistics: A Book of Readings for the Behavioral Sc…
Buku Contemporary Problems in Statistics yang diedit oleh Bernhardt Lieberman merupakan kumpulan bacaan esensial yang secara kritis mengkaji berbagai tantangan metodologis, filosofis, dan praktis dalam penerapan teknik statistik di ranah ilmu perilaku. Melalui kurasi artikel dari para ahli terkemuka, buku ini membahas keterbatasan pengujian hipotesis tradisional, perdebatan seputar uji signifik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 446 hlm. ; ind. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 519.5 Lie C
Statistical Methods
uku "Statistical Methods" karangan Herbert Arkin dan Raymond R. Colton merupakan sebuah panduan referensi praktis yang menyajikan konsep dasar dan teknik-teknik analisis statistika secara ringkas untuk diaplikasikan dalam berbagai disiplin ilmu, seperti ekonomi, bisnis, psikologi, pendidikan, dan biologi. Sebagai bagian dari seri College Outline, buku ini mengemas materi kompleks ke dalam bentu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 47 hlm. ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 319.5 Ark S
Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Ditinjau dari Kesiapan Intelektual Anak
Naskah pidato pengukuhan Guru Besar Tetap ini membahas aspek strategis pengajaran matematika di tingkat Sekolah Dasar (SD) dengan menitikberatkan pada kesiapan intelektual serta perkembangan kognitif anak. Penulis menegaskan pentingnya penyesuaian metode pembelajaran dan penyampaian konsep matematika agar selaras dengan tahap kognitif siswa, sehingga proses belajar menjadi efektif dan tidak mem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 35 hlm. ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.7 Dja P
Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar: Kurikulum Berbasis Kompetensi
Dokumen kurikulum ini menetapkan standar nasional baku untuk pengajaran matematika di tingkat Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) menggunakan pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Kebijakan ini dirancang untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta menanamkan kemahiran berhitung dan pemecahan masalah konkre…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 32 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.51 Tim M
Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Menuju Pembudayaan Penalaran
Buku "Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Menuju Pembudayaan Penalaran: Memorandum Pandangan" merupakan dokumen kebijakan strategis yang diterbitkan oleh Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional (BPPN) pada tahun 1991 untuk merespons kebutuhan reformasi metode pengajaran sains di Indonesia. Dokumen ini menekankan bahwa pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) tidak boleh…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 12 hlm. ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 507 Ind P
Mata Pelajaran Matematika Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berbasis Kompetensi
Dokumen Buku Mata Pelajaran Matematika Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berbasis Kompetensi 2001 merupakan naskah panduan awal pengajaran yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum, Balitbang, Departemen Pendidikan Nasional untuk fase uji coba pengembangan instrumen Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Dokumen ini disusun untuk menggeser paradigma pembelajaran matematika di tingkat menengah dari sek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 32 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.51 Tim M
Mata Pelajaran Matematika Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama: Kurikulum Berbasi…
Buku pedoman kurikulum resmi terbitan Departemen Pendidikan Nasional tahun 2001 ini memuat draf rintisan awal Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) untuk mata pelajaran Matematika pada jenjang Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP). Dokumen ini menyajikan kerangka kerja komprehensif yang menggeser orientasi pembelajaran matematika konvensional dari sekadar hafalan rumus menjadi penguasaan kompet…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 28 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.51 Tim M
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah