Buku ini menganalisis implementasi Kebijakan Pendidikan di Provinsi DKI Jakarta melalui studi komparatif antara institusi madrasah dan sekolah umum, dengan fokus utama mengevaluasi dampak Peraturan Daerah (Perda) Nomor 8 Tahun 2006 tentang Sistem Pendidikan. Melalui pendekatan kualitatif, para penulis mengungkap adanya disparitas yang signifikan antara kedua model institusi tersebut, terutama t…
Abad 21 merupakan abad terbuka yang dipenuhi oleh berbagai tantangan, perubahan yang dahsyat dalam berbagai aspek kehidupan, serta peluang global. Fenomena perubahan milenium ini menuntut kesiapan dan kualitas sumber daya manusia (SDM) yang unggul.Buku ini mengungkapkan sebuah konsep pemikiran kritis dan tajam mengenai sistem pendidikan nasional Indonesia yang sedang berhadapan dengan disrupsi …