Ditapis dengan
Pedoman Organisasi Penyelenggaraan Pendidikan Prajabatan Guru Sekolah Dasar (…
Buku pedoman ini disusun oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi untuk memberikan panduan struktural dan operasional dalam organisasi penyelenggaraan pendidikan prajabatan bagi calon guru Sekolah Dasar (SD) jenjang Diploma II (D-II) melalui sistem Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Terpadu. Dokumen ini memuat standarisasi mekanisme pengelolaan instansi, pembagian tugas kelembagaan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 22 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- JAB-3
- No. Panggil
- 370.71 Dir P
The DNA of Higher Education in the Context of Shifting Paradigms from Governm…
Makalah pleno bertajuk "The DNA of Higher Education in the Context of Shifting Paradigms from Government-Directed to Market-Driven Economies" yang ditulis oleh Makaminan Makagiansar ini mengkaji transformasi struktural mendasar pada institusi pendidikan tinggi di Asia Tenggara menjelang abad ke-21. Di tengah krisis sosial-politik dan transisi global pada tahun 1998, naskah ini membedah bagaiman…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 21 hlm. ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1 Mak D
T.E.T. (Teacher Effectiveness Training)
Buku T.E.T. (Teacher Effectiveness Training) karya Dr. Thomas Gordon merupakan panduan praktis pengelolaan kelas yang berfokus pada peningkatan kualitas hubungan antara guru dan murid melalui komunikasi empatik dan resolusi konflik tanpa kekerasan. Mengadaptasi konsep psikologi humanistik, buku ini memperkenalkan model Behavior Window untuk membantu pendidik mengidentifikasi kepemilikan masalah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-88326-080-8
- Deskripsi Fisik
- xvii, 366 hlm. ; ind. ; 21,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.711 Gor T
Managing the Learning University
Buku Managing the Learning University karya Chris Duke mengkritisi penerapan teori-teori manajemen modern yang kaku (managerialism) di lingkungan perguruan tinggi, sembari menawarkan panduan praktis untuk membangun universitas sebagai organisasi pembelajar yang dinamis. Berdasarkan pengalaman kepemimpinannya di berbagai institusi di Inggris dan Australia, Duke menyoroti bagaimana perencanaan st…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- Duke, Chris 0-335-20765-0
- Deskripsi Fisik
- vi, 168 hlm. ; 24,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.101 Duk M
Professional Problems of Teachers
Buku Professional Problems of Teachers merupakan sebuah studi komprehensif yang memetakan berbagai tantangan institusional, legal, dan etis yang dihadapi oleh tenaga pendidik dalam mengembangkan karier profesional mereka. Melalui pendekatan praktis dan sosiologis, Albert John Huggett dan T. M. Stinnett menguraikan isu-isu krusial seperti penegakan kode etik profesi, dinamika hubungan antara gur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 515 hlm. ; ind. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Sti P
Developing Teacher Competencies
Buku Developing Teacher Competencies (1971) diedit oleh James E. Weigand sebagai panduan komprehensif yang dirancang untuk membantu pendidik dan calon guru dalam mengidentifikasi, merumuskan, serta menguasai keterampilan esensial dan tujuan performa (performance objectives) yang dibutuhkan dalam lingkungan kelas modern. Melalui pendekatan psikologi pendidikan dan interaksi manusia, karya klasik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 321 hlm. ; ind. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Wei D
Alat Penilaian Kemampuan Guru: Panduan Umum (Draft)
Dokumen "Alat Penilaian Kemampuan Guru: Panduan Umum (Draft)" merupakan cetak biru metodologis dan operasional yang mendasari implementasi seluruh rangkaian evaluasi praktik mengajar, khususnya pengisian instrumen APKG Buku I (perencanaan) dan Buku II (pelaksanaan). Panduan ini dirancang untuk menyamakan persepsi, visi, dan prosedur penilaian antara dosen pembimbing, supervisor, dan guru pamong…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 35 hlm. ; ilus. ; 20 cm.
- Judul Seri
- TU-PBM: 09
- No. Panggil
- 371.144 Jon A
Alat Penilaian Kemampuan Guru Buku III Hubungan Antar Pribadi (Draft)
Dokumen "Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG) Buku I (Draf) tu-pbm ; 09.1" merupakan instrumen evaluasi edukatif yang dirancang khusus untuk mengukur dan menilai kompetensi mahasiswa kependidikan atau calon guru dalam menyusun rancangan pembelajaran tertulis sebelum praktik mengajar dilaksanakan. Berbeda dengan Buku II yang difokuskan pada pengamatan klinis di dalam kelas, Buku I ini menitikber…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 20 hlm. ; 20 cm.
- Judul Seri
- TU-PBM: 09.3
- No. Panggil
- 371.144 Jon A
Alat Penilaian Kemampuan Guru Buku I Rencana Pengajaran (Draft)
Dokumen "Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG) Buku I (Draf) tu-pbm ; 09.1" merupakan instrumen evaluasi edukatif yang dirancang khusus untuk mengukur dan menilai kompetensi mahasiswa kependidikan atau calon guru dalam menyusun rancangan pembelajaran tertulis sebelum praktik mengajar dilaksanakan. Berbeda dengan Buku II yang difokuskan pada pengamatan klinis di dalam kelas, Buku I ini menitikber…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 24 hlm. ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.144 Jon A
Alat Penilaian Kemampuan Guru Buku II Prosedur Mengajar (Draf)
Dokumen "Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG) Buku II (Draf) tu-pbm ; 09.2" merupakan instrumen evaluasi standar yang dirancang untuk mengukur dan menilai kompetensi nyata calon guru atau mahasiswa kependidikan dalam mempraktikkan proses pembelajaran di dalam kelas. Sebagai kelanjutan dari APKG I yang berfokus pada perencanaan, dokumen Buku II ini berfungsi sebagai lembar observasi langsung bag…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 29 hlm. ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.144 Jon A
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah