Ditapis dengan
The Social Context of Educational Planning
Buku ini menguraikan batasan-batasan dalam efektivitas perencanaan pendidikan serta sejauh mana sistem persekolahan dapat difungsikan sebagai instrumen perubahan ekonomi dan sosial di masyarakat. C. A. Anderson menekankan pentingnya melihat perencanaan pendidikan tidak hanya dari aspek teknis saja, melainkan harus dipahami di dalam dinamika konteks sosial, budaya, dan politik yang melingkupinya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 37 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 And S
An Efficiency-Based Management Information System
Buku ini membahas konsep dan implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan atau Educational Management Information System (EMIS) tingkat nasional yang dirancang secara khusus dengan prinsip dasar efisiensi. Penulis berargumen bahwa indikator efisiensi merupakan kriteria paling inklusif karena di dalamnya telah mengintegrasikan aspek kualitas (quality) serta kesetaraan (equity) dalam penila…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 92-803-1153-0
- Deskripsi Fisik
- 84 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- Fundamentals of Educational Planning, No. 49
- No. Panggil
- 371.2 Mah E
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah