Buku Improving Academic Management: A Handbook of Planning and Institutional Research merupakan sebuah panduan komprehensif yang dirancang untuk meningkatkan efektivitas praktik riset institusional dan perencanaan strategis di lingkungan pendidikan tinggi. Melalui kontribusi para ahli, buku ini menganalisis dampak perubahan lingkungan eksternal—seperti pergeseran demografis, tren ekonomi, tek…
Buku ini membahas konsep dan implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan atau Educational Management Information System (EMIS) tingkat nasional yang dirancang secara khusus dengan prinsip dasar efisiensi. Penulis berargumen bahwa indikator efisiensi merupakan kriteria paling inklusif karena di dalamnya telah mengintegrasikan aspek kualitas (quality) serta kesetaraan (equity) dalam penila…
Buku Planning and the Educational Administrator karya C.E. Beeby (1967) mendefinisikan perencanaan pendidikan sebagai bentuk latihan pandangan ke depan dalam menetapkan kebijakan, prioritas, biaya, kapasitas pertumbuhan sistem, serta kebutuhan negara dan siswa dengan mengintegrasikan realitas ekonomi ke dalam konteks politik. Buku ini mengulas peran krusial dan berkelanjutan dari seorang admini…
Buku ini merupakan dokumen panduan kerja resmi yang diterbitkan oleh Kantor Wilayah Depdikbud Provinsi Sumatera Barat pada tahun 1989 guna mendukung peningkatan mutu tata kelola sekolah swasta di wilayah tersebut. Isi dokumen difokuskan pada penyediaan materi standarisasi administrasi sekolah, instrumen manajerial, serta peningkatan kapasitas kepemimpinan bagi para kepala sekolah swasta agar ma…
Organization and Governance in Higher Education karya Marvin W. Peterson merupakan sebuah buku kompilasi literatur ilmiah foundational (ASHE Reader) yang mengkaji dinamika struktural, administrasi, dan model pengambilan keputusan di lingkungan perguruan tinggi. Buku ini mengintegrasikan berbagai teori organisasi makro dan mikro untuk membedah kompleksitas institusi akademik yang unik dan berbed…
Buku modul pembelajaran jarak jauh bertajuk "Basic Concepts and Considerations in Educational Planning and Management (Book I)" ini dirancang oleh UNESCO Regional Office Bangkok sebagai panduan pelatihan dasar bagi para perencana dan pengelola pendidikan di wilayah Asia. Buku ini mengupas fondasi konseptual mengenai peran krusial perencanaan pendidikan dalam menyokong agenda pembangunan nasiona…
Buku panduan ini merupakan bagian dari modul pelatihan korespondensi tingkat regional (Fase I) yang disusun oleh Kantor Wilayah UNESCO di Bangkok untuk membekali para perencana pendidikan dengan metodologi integrasi variabel kependudukan ke dalam proyeksi pendidikan. Melalui penggabungan dua materi utama, yakni Buku 9 (Kumpulan Bacaan Dinamika Kependudukan dalam Perencanaan Pendidikan) serta Bu…
Buku ini merupakan modul program korespondensi (jarak jauh) Fase I dalam rangkaian Kursus Pelatihan Kelompok mengenai Perencanaan Pendidikan yang diterbitkan oleh Kantor Regional UNESCO untuk Pendidikan di Asia pada tahun 1975. Meliputi Unit 1 hingga 16 yang terbagi ke dalam tiga buku utama, materi di dalamnya menyajikan landasan teoretis, isu-isu kontemporer yang mendesak, serta pendekatan kua…
Buku ini menyajikan panduan komprehensif mengenai konsep, teori, dan aplikasi praktis kepemimpinan di tingkat satuan pendidikan dengan berfokus pada manajemen berbasis sekolah (school-based management). Melalui pendekatan yang seimbang antara teori administrasi pendidikan dan studi kasus nyata, penulis menguraikan berbagai tantangan krusial serta peluang yang dihadapi oleh kepala sekolah dan pe…
Laporan lokakarya regional ini mendokumentasikan hasil kolaborasi strategis antara SEAMEO RIHED, IIEP, dan Chiang Mai University dalam membahas penguatan tata kelola institusi pendidikan tinggi di kawasan Asia Tenggara dan Pasifik. Fokus utama dari dokumen ini mencakup analisis komparatif mengenai tantangan manajemen kontemporer, reformasi administrasi universitas, peningkatan mutu akademik, se…