Ditapis dengan
Mata Pelajaran Geografi Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berbasis Kompetensi
Dokumen kebijakan pendidikan ini memuat kerangka dasar dan draf uji coba Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) tahun 2001 untuk mata pelajaran Geografi pada jenjang Sekolah Menengah Umum (SMU). Buku panduan ini disusun oleh Pusat Kurikulum Depdiknas sebagai acuan baku bagi pendidik dalam menjabarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar (SKKD) ke dalam materi pokok, indikator keberhasilan, sert…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 20 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.00891 Tim M
Mata Pelajaran Bahasa Inggris Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berbasis Kompe…
Buku ini merupakan dokumen kurikulum resmi yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia sebagai panduan standardisasi pengajaran bahasa Inggris berbasis kompetensi di tingkat Sekolah Menengah Umum (SMU). Buku pedoman ini menggeser paradigma pembelajaran bahasa dari sekadar penguasaan tata bahasa pasif menuju pengembangan kompetensi komunikasi siswa yang aktif, baik se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 140 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.42 Tim M
Mata Pelajaran Keterampilan Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berbasis Kompetensi
Buku Mata Pelajaran Keterampilan Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berbasis Kompetensi 2001 merupakan dokumen kebijakan kurikulum resmi yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional guna mereformasi orientasi pendidikan dari penguasaan materi teoretis ke pengembangan kemampuan nyata (competence-based education). Dokumen akademis edisi Agus…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 12 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.6 Tim M
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berb…
Buku Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berbasis Kompetensi 2001 merupakan dokumen panduan kurikulum resmi yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional sebagai landasan instruksional dalam masa uji coba reformasi pendidikan nasional abad ke-21. Buku ini memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator hasil belajar, serta rambu-rambu materi po…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 16 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.23 Tim M
Mata Pelajaran Antropologi Sekolah Menengah Umum: Kurikulum Berbasis Kompetensi
Buku ini merupakan dokumen kurikulum resmi yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional sebagai landasan, arah, dan pedoman operasional pengajaran mata pelajaran Antropologi pada jenjang Sekolah Menengah Umum (SMU) berbasis Kurikulum 2001. Struktur materi di dalamnya disusun secara sistematis mengacu pada pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang menitikberatkan pada perpaduan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 32 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.301 Tim M
Pedoman Penyelenggaraan Program Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills) Bida…
Buku pedoman ini menyajikan panduan teknis dan operasional mengenai penyelenggaraan program pendidikan kecakapan hidup (life skills) bidang kepemudaan yang diimplementasikan melalui wadah Kelompok Usaha Pemuda Produktif (KUPP). Program strategis ini dirancang khusus oleh pemerintah untuk membekali pemuda usia produktif dengan pengetahuan praktis, keterampilan vokasional, serta penguatan mental …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 37 hlm. ; ilus. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 374 Dir P
Pedoman Pengintegrasian Pendidikan Budi Pekerti untuk Sekolah Dasar: Kurikulu…
Buku ini merupakan panduan aplikatif yang disusun oleh Pusat Kurikulum Depdiknas untuk membantu guru Sekolah Dasar dalam menyisipkan nilai-nilai moral, akhlak mulia, dan budi pekerti langsung ke dalam materi pembelajaran di era Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Di dalam buku ini dibahas mengenai konsep dasar pembentukan karakter anak melalui pembiasaan, strategi pengintegrasian nilai tanpa m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 32 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.83 Tim P
Supervisi Pendidikan yang Dilaksanakan Oleh Guru, Kepala Sekolah, Penilik dan…
Buku ini membahas secara komprehensif mengenai konsep, fungsi, dan implementasi kepengawasan akademik maupun manajerial dalam sistem persekolahan di Indonesia. Penulis menguraikan bagaimana kerangka kerja supervisi seharusnya tidak dijalankan sebagai instrumen kontrol yang kaku, melainkan sebagai proses pembinaan kolaboratif yang melibatkan sinergi terpadu antara guru, kepala sekolah, penilik, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 108 hlm. ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.203 Har S
Intisari Sastra Indonesia untuk SMTP
Buku Intisari Sastra Indonesia untuk SMTP karya Drs. Abdullah Ambary merupakan buku pengayaan materi sastra yang dirancang khusus untuk siswa Sekolah Menengah Tingkat Pertama (SMTP). Buku ini menyajikan ringkasan komprehensif mengenai sejarah perkembangan sastra Indonesia, pengenalan periodisasi atau angkatan sastra, serta pengenalan tokoh-tokoh sastrawan beserta karya-karya monumentalnya. Mela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 136 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 899.22107c Amb I
Model SMA Bertaraf Internasional: Hasil Refleksi dari Penyelenggaraan yang Ada
Buku ilmiah ini menyajikan hasil evaluasi kebijakan dan refleksi kritis terhadap fase rintisan penyelenggaraan Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional (SBI/RSBI) yang tengah berjalan di Indonesia pasca-pemberlakuan UU Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003. Melalui pendekatan empiris, tim peneliti memotret kesenjangan nyata di lapangan, mulai dari rendahnya kompetensi pedagogik berbahasa Inggris da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-3394-52-7
- Deskripsi Fisik
- vii, 148 hlm. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 373.598 Bad S
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah