Ditapis dengan
Creating Entrepreneural Universities: Organizational Pathways of Transformation
Buku "Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation" karya Burton R. Clark menyajikan analisis mendalam mengenai bagaimana institusi pendidikan tinggi tradisional bertransformasi secara organisasi agar tetap mandiri, kompetitif, dan adaptif di tengah pemotongan anggaran pemerintah serta tingginya tuntutan perubahan zaman. Berdasarkan penelitian lapangan selama…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-08-043354-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 163 hlm. ; ind. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.4 Cla C
The Forty-First Yearbook of the National Society for the Study of Education, …
Buku yang diterbitkan pada tahun 1942 di bawah arahan komite John S. Brubacher ini menyajikan analisis komprehensif mengenai lima aliran filsafat utama yang membentuk lanskap pendidikan Amerika Serikat pada pertengahan abad ke-20. Melalui kontribusi para pemikir besar, karya ini membedah pandangan teoretis dan aplikasi praktis dari eksperimentalisme (William Heard Kilpatrick), realisme (Frederi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 321 hlm. ; 21,8 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Hen N
The Dynamics of Organizational Change in Education
Buku The Dynamics of Organizational Change in Education menyajikan analisis komprehensif mengenai kompleksitas proses inovasi dan reformasi struktural di dalam institusi pendidikan, mulai dari tingkat dasar hingga pendidikan tinggi. Melalui kumpulan artikel penelitian berbasis ilmu sosial dan studi kasus praktis, buku ini mengeksplorasi interaksi antara subsistem organisasi, dinamika kepemimpin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-8211-0134-X
- Deskripsi Fisik
- xi, 490 hlm. ; 23, 5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2001 Bal D
Platform Reformasi Pendidikan Nasional
Buku "Platform Reformasi Pendidikan Nasional (Buku I: Platform-21)" merupakan dokumen pemikiran strategis yang dirumuskan pasca-tumbangnya era Orde Baru sebagai cetak biru perubahan sistem pembelajaran di Indonesia menyongsong abad ke-21. Buku ini mengkritisi pola pendidikan lama yang dinilai terlalu sentralistik, seragam, serta birokratis, lalu menawarkan paradigma baru yang berbasis pada oton…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 31 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.598 Tim P
Student Workbook in Educational Research: To Accompany Educational Research: …
Buku Educational Research: An Introduction karya Walter R. Borg dan Meredith D. Gall terbitan Longman merupakan sebuah panduan metodologi komprehensif yang dirancang untuk membimbing mahasiswa, pendidik, dan peneliti dalam memahami serta melaksanakan proses penelitian di bidang pendidikan secara sistematis. Buku ini mengupas tuntas seluruh tahapan riset ilmiah, mulai dari perencanaan, perumusan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-582-28008-7
- Deskripsi Fisik
- x, 307 hlm. ; 25,2 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.78 Bor S
The Law of Public Education
The Law of Public Education karya E. Edmund Reutter Jr. merupakan buku teks hukum komprehensif dan panduan kasus (casebook) standar yang menganalisis secara mendalam prinsip-prinsip hukum, konstitusi, dan yurisprudensi yang mengatur sistem sekolah publik di Amerika Serikat. Melalui pendekatan studi kasus pengadilan nyata, buku ini mengeksplorasi batas-batas hukum yang memengaruhi kebijakan tata…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xl, 747 hlm. ; ind. ; 26 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.2 Reu L
Educational Leadership and Learning: Practice, Policy and Research
Buku ini mengeksplorasi tantangan dan isu krusial yang dihadapi oleh para pemimpin serta manajer pendidikan—baik di tingkat menengah maupun senior—dalam menghadapi era perubahan yang menuntut standar kompetensi nasional yang tinggi. Di tengah dinamika kebijakan yang berorientasi pada akuntabilitas, standar, dan reputasi, penulis mengevaluasi aspek-aspek inti manajemen seperti perbaikan seko…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-335-19753-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 305 hlm. ; ind. ; 24,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.200941 Law E
The Science of Educational Research
Buku The Science of Educational Research (yang pada edisi terbarunya direvisi menjadi Educational Research: The Art and Science of Investigation) karya George J. Mouly merupakan panduan metodologis klasik yang mengupas penerapan sistematis metode ilmiah dalam memecahkan berbagai permasalahan di dunia pendidikan. Mouly menjabarkan proses transisi akuisisi pengetahuan manusia—dari yang semula m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 515 hlm. ; ind. ; 22,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Mou S
Making Arithmetic Meaningful
Buku "Making Arithmetic Meaningful" merupakan panduan metodologis klasik bagi pendidik sekolah dasar yang berfokus pada transformasi pengajaran matematika dari metode hafalan mekanis (rote learning) menjadi pembelajaran yang kontekstual dan bermakna (meaningful instruction). Melalui pendekatan psikologis dan praktis, Leo J. Brueckner dan Foster E. Grossnickle menguraikan strategi sistematis dal…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 570 hlm. ; ilus. ; ind. ; 21,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 513.071 Bru M
Gudance: A Systematic Introduction
Buku ini menyajikan pengantar komprehensif dan terstruktur mengenai teori serta praktik bimbingan dan konseling dalam lingkungan pendidikan, dengan memadukan landasan filosofis, psikologis, dan metodologis untuk membantu pendidik memahami peran krusial bimbingan siswa secara sistematis. Melalui pendekatan yang tertib dan analitis, karya ini mengeksplorasi bagaimana proses konseling sekolah dapa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 59 hlm. ; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Nor G
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah