Ditapis dengan
Kredo Pendidikan (My Pedagogical Credo)
Konsep Kredo Pendidikan dalam buku ini dalam proses pengembangan, tetapi titik-tolak konsep pengembangannya ialah perjalanan anak manusia khususnya anak Indonesia menuju kemandirian dalam konteks eksistensinya dengan sesama manusia dalam relasinya dengan kebudayaan serta alam sekitarnya dalam lingkup lokal, nasional, dan global.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-96056-1-0
- Deskripsi Fisik
- xvi, 136 hlm. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9598 Til K
Pendidikan yang Terabaikan : Masalah dan Penyelesaiannya
Buku ini mengkritik kegagalan global dalam memenuhi hak atas pendidikan yang sering kali terabaikan akibat distorsi kebijakan ekonomi dan politik. Ditulis oleh Pelapor Khusus PBB, isi buku membedah pergeseran paradigma pendidikan dari sebuah "hak asasi universal" menjadi sekadar "komoditas pasar" atau program bantuan sosial yang bersifat opsional.Melalui kerangka kerja analitis yang dikenal seb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-15566-2-8
- Deskripsi Fisik
- xiv, 199 hlm. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Tom P
Pendidikan Tinggi Indonesia Dalam Lintasan Waktu dan Peristiwa
Buku monograf setebal 310 halaman ini merupakan dokumentasi resmi yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional pada tahun 2003.Isinya merangkum secara komprehensif perjalanan historis, dinamika, dan transformasi sistem pendidikan tinggi di Indonesia dari masa ke masa. Buku ini memetakan berbagai peristiwa krusial, mulai dari cikal bakal lahirnya lembaga pendidikan tinggi pada masa kolon…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-8439-42-2
- Deskripsi Fisik
- xxii, 310 hlm. ; 21 x 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.8 Dir P
Esai-esai Intelektual Muslim & Pendidikan Islam
Diterbitkan pertama kali pada tahun 1998 oleh Logos Wacana Ilmu, buku ini berisi kumpulan esai yang menyoroti pergeseran paradigma pendidikan Islam. Sebagai seorang sejarawan dan intelektual, Azyumardi Azra menyajikan analisis mendalam mengenai pentingnya institusi pendidikan Islam—seperti pesantren dan madrasah—beradaptasi dengan modernitas tanpa kehilangan identitas keagamaannya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-626-053-0
- Deskripsi Fisik
- vii, 186 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.07 Azr E
Multikulturalisme : Tantangan-tantangan Global Masa Depan dalam Transformasi …
vBuku ini mengkaji urgensi transformasi sistem pendidikan nasional Indonesia yang semula monolitik menjadi inklusif dalam merespons arus globalisasi dan kompleksitas masyarakat majemuk. Melalui analisis sosiologis dan pedagogis, penulis menawarkan konsep pedagogi kesetaraan (equity pedagogy) dan politik pengakuan (politics of recognition) sebagai fondasi untuk mereduksi konflik sosial serta mem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-732-886-4
- Deskripsi Fisik
- xxxiii. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.117 Til M
Paradigma Baru Pendidikan Nasional
Memasuki milenium ketiga yang bertepatan dengan era reformasi, bangsa Indonesia dihadapkan pada tantangan besar untuk membangun kembali tatanan masyarakat yang lebih demokratis. Pendidikan nasional memegang peranan yang sangat strategis dalam membentuk manusia Indonesia baru yang mandiri, cerdas, dan mampu bersatu di tengah realitas bangsa yang bhinneka. Guna menghindari lahirnya generasi yang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-559-4
- Deskripsi Fisik
- xvu, 240 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9598 Til P
Mozaik Teknologi Pendidikan
Buku ini diibaratkan sebagai sebuah "mozaik" karena merajut berbagai kepingan konsep, perkembangan, dan aplikasi praktis teknologi dalam satu gambaran yang utuh. Beberapa poin utama yang dibahas meliputi:Evolusi Proses Belajar Mengajar: Bagaimana kehadiran internet dan teknologi informasi mengubah sistem pendidikan konvensional (tatap muka) menjadi sistem belajar jarak jauh (distance learning).…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9465-69-7
- Deskripsi Fisik
- xviii, 426 p.; bib. ill.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Pra M
Pendidikan Islam : Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru
Tradisi pendidikan Islam memiliki rekam jejak historis yang panjang, namun dalam perkembangannya kerap mengalami pasang surut akibat pengaruh dinamika sosial, budaya, politik, ekonomi, dan ortodoksi keagamaan. Memasuki milenium baru, institusi pendidikan Islam dihadapkan pada tantangan globalisasi, sekularisasi, disrupsi teknologi, serta tuntutan kualitas sumber daya manusia (SDM) yang kompetit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-626-052-2
- Deskripsi Fisik
- xviii, 288 hlm., 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.07 Azr P
Psikologi Sosial Pendidikan : Untuk Para Guru dan Pimpina Pemusatan Latihan
Buku "Psikologi Sosial Pendidikan = Educational Social Psychology: Untuk Para Guru dan Pimpinan Pemusatan Latihan" adalah karya yang ditulis oleh Sudibyo Setyobroto. Buku ini membahas penerapan ilmu psikologi sosial dalam dunia pendidikan dan pelatihan, yang sangat relevan bagi pendidik. Buku ini berfokus pada dinamika interaksi dalam kegiatan belajar mengajar, meliputi beberapa topik utama be…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 156 hlm., 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Set P
80 Tahun Prof. Dr. Maftuchah Yusuf : Mencipta Generasi Membangun Bangsa
Buku yang sangat tebal ini (621 halaman) tidak hanya berisi riwayat hidup beliau, tetapi juga memuat kumpulan tulisan ilmiah, testimoni, dan pemikiran dari puluhan tokoh besar Indonesia lintas bidang. Tokoh-tokoh tersebut mengulas dedikasi Prof. Maftuchah dalam dunia pendidikan, lingkungan hidup, serta pergerakan perempuan. Buku ini merupakan bentuk penghormatan atas kelantangan dan ketegasan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-95611-5-9
- Deskripsi Fisik
- xxxiii, 621 hlm., 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 923.7 Rah 8
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah