Ditapis dengan
Peningkatan Mutu Guru Bahsa Inggris : Melalui Pendidikan dalam Jabatan
Buku Peningkatan Mutu Guru Bahasa Inggris: Melalui Pendidikan dalam Jabatan karya Ilza Mayuni membahas strategi komprehensif dalam meningkatkan kualitas, profesionalisme, dan kompetensi pedagogik guru bahasa Inggris yang sudah aktif mengajar melalui program pendidikan dalam jabatan (in-service training). Penulis menyoroti bahwa ijazah formal saja belum cukup untuk menghadapi tantangan pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-505-178-7
- Deskripsi Fisik
- xvi, 120 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 May P
40 Tahun Unsyiah (Universitas Syiah Kuala)
Buku 40 Tahun Unsyiah merupakan dokumen sejarah berkala yang merekam jejak langkah, perkembangan akademis, serta kontribusi Universitas Syiah Kuala selama empat dekade sejak resmi berdiri pada tahun 1961. Di dalam buku ini, tersaji kilas balik kepemimpinan, dinamika pembangunan infrastruktur kampus Jantung Hati Rakyat Aceh di Darussalam, hingga transformasi institusional dalam menghadapi tantan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 185 hlm. ; ilus. ; 27,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.59811 Pan E
Guru Sejati: Membangun Insan Berkarakter Kuat & Cerdas
Buku Guru Sejati: Membangun Insan Berkarakter Kuat & Cerdas karya M. Furqon Hidayatullah membahas peran vital guru sebagai pilar utama dalam menanamkan nilai-nilai moral, integritas, dan kecerdasan komprehensif kepada peserta didik. Melalui pendekatan sebelas bab yang praktis dan reflektif, penulis menekankan bahwa proses pembentukan karakter siswa yang kokoh harus diawali dari kualitas kepriba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1533-47-8
- Deskripsi Fisik
- xvi, 255 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 Hid G
Guru di Indonesia : Pendidikan, Pelatihan dan Perjuangannya Sejak Zaman Kolon…
Buku "Guru di Indonesia: Pendidikan, Pelatihan, dan Perjuangannya Sejak Zaman Kolonial Hingga Era Reformasi" karya Dedi Supriadi dkk. (2003) merupakan sebuah studi historis-analitis komprehensif yang mendokumentasikan evolusi, dinamika, dan potret profesi guru di Indonesia melintasi berbagai periodisasi politik. Berfokus pada aspek institusional, kebijakan pelatihan, serta pergerakan organisasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 1034 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Sup G
Mengembalikan Wibawa Guru
Secara garis besar, buku ini membahas topik-topik krusial seputar dunia keguruan. Fokus utamanya meliputi pengenalan hakikat sosok guru, dinamika perkembangan profesi guru dari waktu ke waktu, serta bagaimana membangun profil guru profesional yang dihormati. Kehadiran buku ini menjadi respons terhadap bergesernya ruang gerak dan rasa aman guru dalam menegakkan disiplin, sekaligus memberikan pan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-690-136-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 110 hlm. ; ilus. 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Sum M
Mengajar di Perguruan Tinggi Bagian 2
Pengajaran di perguruan tinggi memerlukan integrasi yang kuat antara penguasaan materi akademik dan pengelolaan karier dosen yang terstruktur untuk menjamin mutu pendidikan tinggi secara berkelanjutan. Melalui pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang mencakup pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, seorang dosen dituntut untuk terus mengembangkan profesionalisme secara kon…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 7-24 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.12 Dir M
Peran Perguruan Swasta dalam Pembangunan
Buku ini merupakan sebagian dari pandangan yang dilahirkan dari pemikiran dan pengalaman penulisnya, Prof. Dr. Maftuchah Yusuf, sebagai seorang yang selama berpuluh tahun membaktikan jasanya sejak bertugas sebagai guru sehingga menjadi guru besar. Selama rentang waktu itu tentu saja banyak sekali pengalaman yang menarik untuk dicatat dan dijadikan bahan bahasan, antara lain melalui penulisan ma…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-96025-0-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 142 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.04 Yus P
Membina Profesi Guru Indonesia Abad 21
Buku ini membahas urgensi transformasi peran pendidik di Indonesia dalam menghadapi kompleksitas global dan kemajuan teknologi di era modern. Penulis menekankan perlunya perubahan paradigma guru, dari yang semula sekadar penyampai informasi menjadi fasilitator pembelajaran yang adaptif, inovatif, dan berfokus pada pengembangan keterampilan abad 21—seperti berpikir kritis, kreativitas, kolabor…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 60 hlm., 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 Til M
Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru
STANDAR KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI GURU Bangkitlah, bangkitlah guruku // Kehadiranmu tidak tergantikan. Biarlah dunia ini menjadi saksi: Kau bukan guru negeri // Kau bukan guru swasta Kau adalah GURU BANGSA! (Prof. Dr. H. Winarno Surakhmad, M.Sc., Ed.) Tampak dari judulnya, buku ini ditujukan pada guru. Misinya adalah membantu para guru menyangkut dua hal. Pertama, keniscayaan dimilikinya kompe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-796-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 262 hlm. ;24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Mul S
Konsep Strategi Pembelajaran
Dalam buku ini, permasalahan pendidikan khususnya di Indonesia dapat di atasi, terutama bagi bekal calon para guru (mahasiswa) maupun bagi para pelaksana pendidikan untuk terus berupaya dalam peningkatan mutu pendidikan karena guru sebagai pelaku reformasi dalam kelas (classroom reform) harus terus menyiasati membangun kultur pembelajaran. Melalui belajar untuk tahu (learning to know), belajar …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-1073-70-8
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Han K
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah