Teaching Skills Development Project) di University of Sydney yang dirancang untuk mendukung pelatihan guru melalui metode microteaching. Sebagai bagian dari Seri 1, fokus materi dalam buku ini berpusat pada tiga komponen keterampilan dasar mengajar di kelas, yaitu keterampilan memberikan penguatan (reinforcement) untuk memotivasi siswa, teknik pengajuan pertanyaan dasar (basic questioning) demi…
Buku "A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives" (2001) oleh Lorin W. Anderson dan David R. Krathwohl merupakan karya rekonstruksi komprehensif terhadap kerangka berpikir Benjamin Bloom (1956) agar lebih relevan dengan perkembangan psikologi kognitif modern. Pembaruan paling signifikan dalam buku ini adalah transformasi dari kata …
Handbook of Research on Teaching (1963) yang diedit oleh N. L. Gage merupakan karya monumental dalam dunia pendidikan yang meletakkan dasar metodologis dan teoretis bagi penelitian empiris mengenai efektivitas pengajaran. Buku ini berhasil menyatukan dan mensintesis berbagai paradigma penelitian yang tersebar ke dalam satu kerangka kerja ilmiah terpadu, dengan fokus utama mengeksplorasi hubunga…
"Some Principles of Teaching" (1951) karya Harold Spears merupakan panduan komprehensif yang mengulas prinsip-prinsip mendasar dalam menciptakan proses belajar-mengajar yang efektif di sekolah demokrasi modern. Melalui pendekatan yang berpusat pada siswa (student-centered), Spears menegaskan bahwa belajar merupakan suatu rangkaian tindakan aktif yang melibatkan proses mengamati, membaca, meniru…