Buku ini mendefinisikan arti pengelolaan yang baik di lingkungan perguruan tinggi serta kontribusinya yang nyata terhadap kesuksesan kelembagaan. Dengan menggabungkan literatur manajemen sektor swasta dan pengalaman pribadi penulis, buku ini menekankan karakteristik manajemen universitas yang holistik, pentingnya mempertahankan kemitraan yang kuat antara elemen akademik dan administratif, serta…
Buku ini membahas tantangan dan metodologi dalam menerjemahkan berbagai teori serta model psikologi perkembangan mahasiswa yang kompleks menjadi instrumen praktis yang dapat diterapkan oleh para profesional di bidang kemahasiswaan (student affairs). Di tengah ledakan informasi dan pesatnya pertumbuhan model teoretis, volume ini hadir untuk memberikan kerangka kerja konseptual yang sistematis gu…
Buku Effective Teaching in Higher Education karya George Brown dan Madeleine Atkins merupakan panduan praktis komprehensif yang dirancang untuk membantu staf akademik meningkatkan efektivitas mengajar sekaligus mengoptimalkan proses belajar mahasiswa di perguruan tinggi. Melalui integrasi landasan riset pendidikan dengan panduan aplikatif, buku ini mengupas tuntas berbagai metode pengajaran uta…
Buku ini membahas salah satu isu paling krusial dalam teori dan praktik administrasi kontemporer, yaitu bagaimana budaya organisasi dan kualitas kepemimpinan administratif saling memengaruhi untuk menentukan efektivitas organisasi. Melalui pendekatan interdisipliner dengan fokus utama pada organisasi publik serta institusi pendidikan tinggi, kompilasi esai dari berbagai pakar ini berargumen bah…
Buku ini mengulas perdebatan internasional mengenai spesifikasi standar akademik di tingkat pendidikan tinggi, dengan fokus khusus pada lanskap kebijakan pasca-penerbitan Dearing Report oleh Quality Assurance Agency (QAA) di Inggris. Melalui kontribusi para ahli, teks ini membedah berbagai rasionalisasi, masalah operasional, serta perspektif global mengenai penerapan metode benchmarking (tolok …
This study investigates the application and dynamics of self-regulated learning (SRL) among university students within the context of Indonesian higher education, focusing specifically on empirical research conducted at Atma Jaya Catholic University in Jakarta. Utilizing an educational psychology framework, the book examines how undergraduate students independently plan, monitor, and evaluate t…
Buku Assessing Learning: Standards, Principles, and Procedures karya Urban Whitaker merupakan panduan fundamental yang sering dianggap sebagai referensi utama dalam bidang penilaian pembelajaran berbasis pengalaman masa lalu (prior learning assessment). Buku ini menguraikan secara sistematis sepuluh standar akademik dan administratif guna memastikan proses penjaminan mutu dalam memberikan kredi…
Buku "Memimpin Perguruan Tinggi Berangkat dari Kegagalan" karya I Wayan Wita mengupas secara mendalam dinamika kepemimpinan dan manajemen institusi pendidikan tinggi di Indonesia melalui perspektif reflektif yang unik. Ditulis oleh mantan Rektor Universitas Udayana, karya ini mengelaborasi berbagai tantangan riil, hambatan struktural, serta kegagalan operasional yang kerap dihadapi oleh para pe…
Buku "Four Critical Years" karya Alexander W. Astin merupakan studi longitudinal berskala besar yang menganalisis bagaimana pengalaman kuliah secara mendasar membentuk dan mengubah kehidupan mahasiswa sarjana. Melalui model teoretis Inputs-Environment-Outputs (I-E-O), Astin meneliti dampak lingkungan institusional, kurikulum, dinamika kelompok sebaya, dan keterlibatan kampus terhadap perkembang…
Buku Higher Education: Some Newer Developments yang disunting oleh Samuel Baskin merupakan sebuah kompilasi esai dan tinjauan kritis yang menyoroti berbagai inovasi, reformasi kurikulum, serta dinamika perubahan dalam lanskap pendidikan tinggi di Amerika Serikat pada era 1960-an. Melalui kontribusi dari berbagai pakar, buku ini mengupas tuntas strategi kelembagaan dalam mengadopsi program studi…