Ditapis dengan
Buku Pedoman Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Padang 1981 - 1982
Buku Pedoman Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Padang Tahun Akademik 1981–1982 merupakan dokumen panduan resmi kelembagaan yang diterbitkan untuk mengatur seluruh penyelenggaraan pendidikan dan administrasi akademik di lingkungan IKIP Padang pada awal dekade 1980-an. Buku pedoman ini memuat informasi komprehensif mengenai struktur organisasi tata kelola institut, daftar program stu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 51 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1 Fip B
Pedoman Penulisan Tesis & Disertasi 2005
Buku pedoman ini disusun sebagai panduan standar dan rujukan resmi bagi mahasiswa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta (UNJ) tahun 2005 dalam menyusun karya ilmiah akhir berupa tesis dan disertasi. Fokus utama buku ini adalah memberikan keseragaman format, sistematika penulisan, serta penerapan etika penelitian akademis yang berlaku di lingkungan universitas. Isi buku mencakup penjel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iv, 76 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 808.066378 Tim P
Revitalisasi Fakultas Ilmu Pendidikan: Sertifikasi Profesi Guru, Reorganisasi…
Wacana konseptual ini membahas urgensi reformasi menyeluruh pada Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) dan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) di Indonesia guna merespons disahkannya Undang-Undang Guru dan Dosen. Pemikiran H.A.R. Tilaar menyoroti bahwa implementasi sertifikasi guru tidak boleh sekadar menjadi proyek administratif atau finansial, melainkan harus memicu revitalisasi institusi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 26 hlm. ; 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.71 Til R
Pandangan Guru tentang Peningkatan Mutu Guru
Buku ini menyajikan hasil kajian empiris mengenai persepsi pendidik terhadap kebijakan peningkatan kompetensi, yang menyoroti berbagai kendala lapangan seperti keterbatasan akses dan beban administratif. Studi ini merumuskan rekomendasi strategis bagi pemerintah untuk merestrukturisasi program pelatihan agar lebih partisipatif, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan riil demi meningkatkan mutu g…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 46 hlm. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Ber P
Guru di Indonesia: Pendidikan, Pelatihan dan Perjuangannya Sejak Zaman Koloni…
Buku "Guru di Indonesia: Pendidikan, Pelatihan dan Perjuangannya Sejak Zaman Kolonial Hingga Era Reformasi" (2003) karya Dedi Supriadi dkk. adalah studi komprehensif 1.034 halaman yang memetakan evolusi profesi guru di Indonesia melintasi berbagai periode politik. Terbitan Departemen Pendidikan Nasional, buku ini menganalisis kebijakan pendidikan, pelatihan, dan perjuangan organisasi guru dari …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 1034 hlm. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 Sup G
Mengangkat Citra dan Martabat Guru
Buku ini mengkaji secara mendalam eksistensi profesi keguruan di Indonesia dengan menyoroti berbagai tantangan krusial, mulai dari rendahnya kualitas kesejahteraan ekonomi, minimnya apresiasi sosial, hingga hambatan dalam pengembangan kompetensi profesional guru. Melalui analisis kritis berbasis data empiris, Dedi Supriadi menegaskan bahwa peningkatan mutu pendidikan nasional tidak dapat dipisa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-507-278-1
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 357 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Sup M
Peningkatan Mutu Guru Bahsa Inggris : Melalui Pendidikan dalam Jabatan
Buku Peningkatan Mutu Guru Bahasa Inggris: Melalui Pendidikan dalam Jabatan karya Ilza Mayuni membahas strategi komprehensif dalam meningkatkan kualitas, profesionalisme, dan kompetensi pedagogik guru bahasa Inggris yang sudah aktif mengajar melalui program pendidikan dalam jabatan (in-service training). Penulis menyoroti bahwa ijazah formal saja belum cukup untuk menghadapi tantangan pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-505-178-7
- Deskripsi Fisik
- xvi, 120 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 May P
40 Tahun Unsyiah (Universitas Syiah Kuala)
Buku 40 Tahun Unsyiah merupakan dokumen sejarah berkala yang merekam jejak langkah, perkembangan akademis, serta kontribusi Universitas Syiah Kuala selama empat dekade sejak resmi berdiri pada tahun 1961. Di dalam buku ini, tersaji kilas balik kepemimpinan, dinamika pembangunan infrastruktur kampus Jantung Hati Rakyat Aceh di Darussalam, hingga transformasi institusional dalam menghadapi tantan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 185 hlm. ; ilus. ; 27,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.59811 Pan E
Guru Sejati: Membangun Insan Berkarakter Kuat & Cerdas
Buku Guru Sejati: Membangun Insan Berkarakter Kuat & Cerdas karya M. Furqon Hidayatullah membahas peran vital guru sebagai pilar utama dalam menanamkan nilai-nilai moral, integritas, dan kecerdasan komprehensif kepada peserta didik. Melalui pendekatan sebelas bab yang praktis dan reflektif, penulis menekankan bahwa proses pembentukan karakter siswa yang kokoh harus diawali dari kualitas kepriba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1533-47-8
- Deskripsi Fisik
- xvi, 255 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 Hid G
Guru di Indonesia : Pendidikan, Pelatihan dan Perjuangannya Sejak Zaman Kolon…
Buku "Guru di Indonesia: Pendidikan, Pelatihan, dan Perjuangannya Sejak Zaman Kolonial Hingga Era Reformasi" karya Dedi Supriadi dkk. (2003) merupakan sebuah studi historis-analitis komprehensif yang mendokumentasikan evolusi, dinamika, dan potret profesi guru di Indonesia melintasi berbagai periodisasi politik. Berfokus pada aspek institusional, kebijakan pelatihan, serta pergerakan organisasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 1034 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Sup G
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah