Buku ini membedah visi transformatif pendidikan nasional dalam menghadapi dinamika global, dengan fokus utama pada implementasi kebijakan Merdeka Belajar sebagai instrumen pencapaian visi Indonesia Maju 2045. Melalui perspektif akademis dari lingkungan Universitas Negeri Jakarta, karya ini mengulas strategi penguatan kompetensi guru, inovasi kurikulum, dan integrasi teknologi untuk mencetak sum…
Buku ini merupakan sebuah karya referensi manajemen akademik yang menghimpun pemikiran strategis mengenai tata kelola pendidikan tinggi, mencakup aspek perencanaan, pengaturan, dan pengendalian institusi agar dapat beroperasi secara efektif sesuai standar mutu. Sebagai sebuah prosiding, catatan di dalamnya menyajikan dialektika para ahli mengenai penguatan kepemimpinan, perbaikan sistem akredit…
Buku "Menuju Pendidikan Nasional yang Relevan dan Bermutu" karya Soedijarto (1993) membahas tantangan dan strategi membangun sistem pendidikan nasional Indonesia agar lebih relevan dengan tuntutan zaman dan berkualitas tinggi, menekankan perlunya sinergi antara pemerintah, pendidik, masyarakat, serta pengembangan potensi siswa secara holistik agar mampu menjawab tantangan masa depan.
Penulisan buku ini didorong oleh suatu permasalahan di mana banyak kalangan hanya memahami bahwa manajemen peserta didik adalah sekedar mengurusi 'pendataan peserta didik' sehingga tugas utama dari pengelolaan peserta didik belum tersentuh. Di samping itu, dewasa ini bangsa Indonesia sering dikejutkan oleh perilaku peserta didik, baik di tingkat sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah …
Kerukunan beragama sangat penting dalam konteks negara-bangsa Indonesia yang tidak hanya terdiri dari berbagai kelompok etnis dan budaya tetapi juga entitas keagamaan yang berbeda. Lebih jelas lagi, pluralisme agama Indonesia tercermin dalam komposisi total populasi menurut afiliasi agama. Meskipun, dalam istilah agama, umat Islam membentuk mayoritas agama terbesar di negara ini, Islam bukanlah…
"Reforming Teachers: Towards Educational Equality and Quality" is a 2007 publication by Indonesia's Directorate General for Quality Improvement of Teachers and Education Personnel (Ministry of National Education). It explores strategies to improve teacher quality and equity in Indonesia through better recruitment, preservice education, induction, and mentoring, directly influencing the implemen…
Buku "Economic Dimensions in Education" karya Martin O'Donoghue adalah referensi klasik yang membahas isu ekonomi pendidikan secara sistematis, mencakup analisis biaya dan manfaat pendidikan.
Untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas di perlukan manajemen pendidikan yang dapat memobilitasi segala sumber daya pendidikan. Manajemen pendidikan erat kaitannya dengan efisiensi dalam pemanfaatan sumber yang ada. Para pendidik kita yang tersebar di pelbagai penjuru tanah air perlu menyadari pentingnya konsep-konsep manjemen pendidikan yang dapat diterapkan dalam situasi dan kondisi…
Paradigma pendidikan masa depan bergeser dari transfer informasi menjadi pengembangan kompetensi holistik (karakter, keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaborasi, dan komunikasi) yang berpusat pada peserta didik, didukung teknologi, kurikulum adaptif seperti Kurikulum Merdeka (Profil Pelajar Pancasila), dan pendekatan hasil belajar (OBE), untuk mempersiapkan individu mandiri, adaptif, dan …