Art Original

(SKRIPSI) Implementasi Media Interaktif Educaplay Froggy Jump Dalam Pembelajaran PKn Untuk Menanamkan Nilai Karakter Disiplin Pada Siswa Kelas 2B Sekolah Dasar Negeri 210 Babakan Sinyar Kota Bandung

---

Penanaman nilai karakter disiplin pada pembelajaran PKn di sekolah dasar masih menghadapi kendala karena pembelajaran cenderung bersifat konvensional dan kurang interaktif. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Implementasi Media Interaktif Educaplay Froggy Jump Dalam Pembelajaran PKn Untuk Menanamkan Nilai Karakter Disiplin Pada Siswa Kelas 2B Sekolah Dasar Negeri 210 Babakan Sinyar Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan subjek penelitian guru kelas dan 27 siswa kelas 2B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Educaplay Froggy Jump mampu meningkatkan antusiasme belajar, keterlibatan siswa, serta membiasakan siswa mematuhi aturan dan kesepakatan kelas sehingga nilai disiplin lebih mudah ditanamkan dalam pembelajaran PKn. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa media interaktif Educaplay Froggy Jump efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaran PKn berbasis pendidikan karakter disiplin. Disarankan agar guru mengembangkan penggunaan media digital interaktif secara berkelanjutan serta menyesuaikannya dengan kebutuhan dan karakteristik siswa sekolah dasar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370 TA 0154

Penerbit

Bandung : ., 2026

Deskripsi Fisik

x, 85 hlm. ; lamp. ; 29,7 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prodi PGSD

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar