Art Original

(SKRIPSI) Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Penjumlahan pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 1 SD: Penelitian di Sekolah Dasar Negeri 149 Cigadung Kota Bandung

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas 1 Sekolah Dasar dalam menyelesaikan soal cerita penjumlahan melalui penggunaan media gambar pada mata pelajaran matematika. Permasalahan utama yang dihadapi siswa adalah kesulitan dalam memahami dan menghubungkan konsep angka dengan narasi dalam soal cerita. Media gambar diyakini mampu membantu siswa memvisualisasikan informasi abstrak menjadi konkret, sehingga memudahkan dalam proses pemecahan masalah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus di SDN 149 Cigadung Kota Bandung pada tahun ajaran 2024/2025. Metode pengumpulan data menggunakan lembar kerja siswa, observasi, dan tes hasil belajar. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita penjumlahan setelah diterapkannya media gambar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media gambar efektif dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan. Disarankan agar guru lebih kreatif dalam merancang media pembelajaran bergambar agar mampu menarik perhatian siswa dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses belajar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370 TA 0119

Penerbit

Bandung : ., 2025

Deskripsi Fisik

xii, 114 hlm. ; lamp. ; 29,7 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prodi PGSD
Kemampuan siswa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar