Alexander, William M. ; " />
Art Original
Innovations in Secondary Education
Buku ini menyajikan tinjauan komprehensif mengenai berbagai praktik inovatif dan reformasi struktural yang diterapkan di sekolah menengah Amerika Serikat sepanjang dekade 1960-an hingga 1970-an. Glenys G. Unruh dan William M. Alexander menguraikan pentingnya inovasi kurikulum, pembaruan metode pengajaran, serta fleksibilitas pengelolaan fasilitas dan waktu sekolah (seperti penjadwalan modular) guna merespons pergeseran tuntutan sosial, keragaman siswa, serta isu akuntabilitas publik, demi mewujudkan sistem pendidikan yang lebih efektif dan demokratis
Tidak tersedia versi lain