Samani, Muchlas ; " />
Art Original
Menggagas Pendidikan Bermakna: Integrasi Life Skill - KBK - CTL - MBS
Buku ini membahas urgensi rekonstruksi sistem pendidikan di Indonesia agar mampu menghasilkan pembelajaran yang relevan, aplikatif, dan bermakna bagi masa depan peserta didik. Penulis menawarkan solusi komprehensif melalui integrasi empat pilar utama, yaitu pembekalan keterampilan praktis (Life Skill), penerapan kurikulum yang berorientasi pada capaian nyata siswa (Kurikulum Berbasis Kompetensi/KBK), metode pengajaran yang mengaitkan materi dengan realitas kehidupan (Contextual Teaching and Learning/CTL), serta pengelolaan sekolah yang mandiri dan partisipatif (Manajemen Berbasis Sekolah/MBS). Melalui pendekatan holistik ini, Muchlas Samani menguraikan strategi praktis bagi para pendidik dan pengelola institusi untuk mengubah paradigma sekolah dari sekadar tempat transfer ilmu teoretis menjadi ekosistem pendidikan bermutu yang aktif mendongkrak potensi nyata serta kemandirian siswa dalam menghadapi tantangan zaman.
Tidak tersedia versi lain