Ditapis dengan
Policy Making and Effective Leadership: A National Study of Academic Management
Buku ini menyajikan analisis komparatif yang mendalam mengenai tata kelola perguruan tinggi serta fitur-fitur organisasi yang memengaruhi proses pengambilan keputusan dan praktik profesional di lingkungan akademik. Berdasarkan studi nasional yang melibatkan data dari ratusan kampus serta ribuan administrator dan dosen, penelitian ini mengeksplorasi partisipasi, birokrasi, otonomi kerja, hingga …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-87589-351-1
- Deskripsi Fisik
- xxv, 290 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 Bal P
Challenge and Choice in Contemporary Education: Six Major Ideological Perspec…
Buku Challenge and Choice in Contemporary Education: Six Major Ideological Perspectives karya Christopher J. Lucas ini mengkaji lanskap pendidikan modern yang kompleks melalui lensa enam perspektif ideologis utama yang saling bersaing. Penulis membedah berbagai tantangan sistemik dan pilihan kebijakan yang dihadapi dunia pendidikan kontemporer, dengan menganalisis bagaimana dasar-dasar teoretis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-02-372180-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 455 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 Luc C
The Structure of Social Action (Volume I: Marshall, Pareto, Durkheim)
Buku The Structure of Social Action karya sosiolog terkemuka Talcott Parsons merupakan teks fondasi dalam sosiologi modern yang berfokus pada pengembangan teori sistematis tentang tindakan manusia melalui prinsip voluntaristik. Melalui Volume I ini, Parsons menganalisis dan menyintesis pemikiran para pemikir sosiologi Eropa klasik seperti Alfred Marshall, Vilfredo Pareto, dan Émile Durkheim. I…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- lxv, 470 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301 Par S
The Structure of Social Action (Volume II)
"The Structure of Social Action" karya Talcott Parsons (1937) adalah karya fundamental teori sosiologi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 49-49353
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 361.61 Par S
Cooperative Planning for Education in 1980: Objectives, Procedures, and Prior…
Buku "Cooperative Planning for Education in 1980: Objectives, Procedures, and Priorities" merupakan kumpulan laporan komprehensif yang disusun untuk konferensi perwakilan negara bagian di Denver, Colorado, sebagai bagian dari proyek berseri Designing Education for the Future. Buku ini berfokus pada strategi dan metodologi perencanaan kolaboratif antar-lembaga guna mengantisipasi sekaligus menga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 105 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.201 Mor C
Education for Development: International Perspectives on Expanding the Role o…
Buku ini menyajikan kumpulan pemikiran dan perspektif berskala global mengenai pentingnya memperluas serta mereorientasi peran pendidikan guru dalam mendukung agenda pembangunan nasional maupun internasional. Melalui kajian yang dihimpun oleh International Council on Education for Teaching (ICET), materi di dalamnya menyoroti bagaimana lembaga pencetak pendidik harus beradaptasi terhadap dinami…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 136 hlm. ; 22,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.71 Ice E
Code on Campus Affairs and Regulations Applying to All Students
Buku panduan ini merupakan dokumen resmi yang diterbitkan oleh University of Illinois at Urbana-Champaign pada Agustus 1985 yang memuat seluruh rangkaian kode etik, regulasi, hak, serta kewajiban yang mengikat bagi seluruh mahasiswa di lingkungan kampus. Dokumen kebijakan institusional ini mencakup prosedur administratif penting, aturan disiplin kemahasiswaan, kebijakan kegiatan akademik maupun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 118 hlm. ; 18 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.198 Uni C
International Handbook of Higher Education: Part One Global Themes and Contem…
International Handbook of Higher Education: Part One: Global Themes and Contemporary Challenges merupakan rujukan akademis komprehensif yang menganalisis dinamika, tantangan, dan transformasi sistem pendidikan tinggi di tingkat global. Buku volume pertama ini berfokus pada tema-tema utama yang memengaruhi universitas secara internasional, mencakup isu krusial seperti kebebasan akademik, tata ke…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-1-4020-4012-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 1102 hlm. ; ind. ; 25,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 For I
Psychology for Teaching
Buku Psychology for Teaching edisi ke-9 karya Guy R. Lefrançois ini menyajikan pembahasan yang komprehensif, menarik, dan aplikatif mengenai prinsip-prinsip psikologi pendidikan yang mendasari praktik pembelajaran di dalam kelas. Berlandaskan pada penelitian terbaru seputar perkembangan manusia, cara berpikir, dan proses kognitif, penulis mengintegrasikan teori-teori psikologis utama dengan me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-534-08634-9
- Deskripsi Fisik
- xv, 411 hlm. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Lef P
The Study of Cultural Anthropology
Buku The Study of Cultural Anthropology karya David E. Hunter dan Phillip Whitten merupakan sebuah buku teks pengantar yang menyajikan proses serta prinsip-prinsip dasar antropologi budaya menggunakan pendekatan eklektik. Mengingat sifat disiplin ilmu ini yang holistik, para penulis secara terpadu menjalin data dari bidang antropologi fisik dan arkeologi ke dalam teks untuk memberikan cakupan y…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-06-043014-1
- Deskripsi Fisik
- xv, 477 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301.2 Hun S
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah