Ditapis dengan
The Educational Significance of the Future
Buku ini merupakan laporan komprehensif yang awalnya disusun untuk Kantor Pendidikan Amerika Serikat (USOE) guna meneliti dampak serta signifikansi tren masa depan terhadap dunia pendidikan. Melalui survei dan wawancara bersama para futuris, Harold G. Shane memetakan gambaran aksi perencanaan masa depan serta menganalisis berbagai kebijakan riset yang krusial. Isi buku ini mengeksplorasi beraga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 116 hlm. ;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.207 Sha E
International Conflict
Buku International Conflict karya Michael Haas menyajikan studi empiris dan analitis yang komprehensif mengenai akar penyebab, dinamika, serta pola terjadinya konflik dan perang dalam sistem politik global. Melalui pendekatan kuantitatif dan perilaku (behavioral approach), Haas mengintegrasikan berbagai data peristiwa interaksi antarnegara untuk menguji teori-teori struktural tradisional hubung…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-672-60737-9
- Deskripsi Fisik
- xxviii, 681 hlm. ; ind. ; 22,8 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 327.1 Haa I
Australian Education: Passport to a Global Career
Buku Australian Education: Passport to a Global Career merupakan sebuah publikasi resmi yang dirancang untuk mempromosikan keunggulan kompetitif dan kualitas sistem pendidikan Australia di kancah internasional. Melalui pembahasan yang komprehensif mengenai universitas terkemuka, sekolah, dan perguruan tinggi vokasi, buku ini menyoroti bagaimana kurikulum dan standar akademis di Australia mampu …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 200 hlm. ; ind. ; ilus. ; 30,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1160994 Aei A
Jejak Langkah di Negeriku
Buku autobiografis Jejak Langkah di Negeriku merangkum perjalanan hidup, pemikiran, dan pengabdian Meutia Farida Hatta Swasono selama enam dasawarsa sebagai seorang akademisi, antropolog, sekaligus tokoh nasional Indonesia. Melalui narasi yang personal namun analitis, penulis membagikan pengalaman lapangan yang mendalam saat menyusuri berbagai pelosok dan desa terpencil di Nusantara, seperti wi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301 Swa J
A Window to The World: 2009 Annual Report
Laporan tahunan bertajuk "A Window to The World" ini mendokumentasikan rekam jejak, pencapaian strategis, dan laporan keuangan komprehensif dari Putera Sampoerna Foundation sepanjang tahun anggaran 2009. Melalui visi luhur sang pendiri, dokumen ini menjabarkan bagaimana yayasan bergerak aktif memutus rantai kemiskinan dan kebodohan di Indonesia lewat jalur filantropi pendidikan tinggi serta pro…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.04 Put W
Surviving Change: A Survey of Educational Change Models
Buku Surviving Change: A Survey of Educational Change Models karya James B. Ellsworth merupakan sebuah panduan teoritis dan praktis yang dirancang bagi guru, profesor, serta administrator sekolah dalam memahami literatur perubahan di dunia pendidikan. Buku ini menyatukan berbagai riset klasik dan modern ke dalam sebuah peta jalan terintegrasi, yang mencakup bahasan mengenai strategi inovasi, an…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-937597-50-3
- Deskripsi Fisik
- 314 hlm. ; ind. ; 24,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Ell S
Social Intervention: A Behavioral Science Approach
Buku Social Intervention: A Behavioral Science Approach (1971) merupakan sebuah karya fundamental yang mengintegrasikan teori-teori ilmu perilaku ke dalam strategi praktis perubahan dan intervensi sosial. Melalui kumpulan pemikiran yang dikuratori oleh Harvey A. Hornstein bersama rekan-rekan akademisnya, buku ini mengulas bagaimana sistem sosial, aksi komunitas, dan dinamika organisasi dapat di…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 597 hlm. ; ind. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.4 Hor S
Discrepancy Evaluation: For Educational Program Improvement and Assessment
Buku ini membahas secara komprehensif mengenai Discrepancy Evaluation Model (DEM) atau Model Evaluasi Kesenjangan, sebuah pendekatan sistematis yang dirancang oleh Malcolm Provus untuk mengelola, memperbaiki, dan menilai program-program pendidikan. Melalui pendekatan teori manajemen dan analisis sistem, buku ini menguraikan lima tahapan utama evaluasi yang meliputi tahap rancangan (design), pel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-8211-1508-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 380 hlm. ; 25,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.26 Pro D
Designing Curriculum and Learning: A Physical Coeducation Approach
Buku "Designing Curriculum and Learning: A Physical Coeducation Approach" karya Vincent Melograno membahas pendekatan sistematis dalam merancang kurikulum pendidikan jasmani yang responsif terhadap konsep koedukasi (pembelajaran bersama antara siswa laki-laki dan perempuan). Melalui buku ini, penulis mengintegrasikan teori pengembangan kurikulum dengan strategi pembelajaran praktis guna mencipt…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-8403-1962-2
- Deskripsi Fisik
- xiv, 410 hlm. ; ind. ; 23,8 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.86043 Mel D
Conflict and Change in Education
Buku kumpulan esai berjudul "Conflict and Change in Education" yang disunting oleh Francis A. J. Ianni ini menyajikan analisis mendalam mengenai dinamika pergolakan sosial, institusional, dan kultural yang membentuk wajah dunia pendidikan modern. Melalui perspektif sosiologi dan antropologi, buku ini mengeksplorasi bagaimana ruang kelas dan institusi sekolah sering kali menjadi medan tempur bag…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-673-07750-0
- Deskripsi Fisik
- 470 hlm. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 306.43 Ian C
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah