Ditapis dengan
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Provus, Malcolm
Discrepancy Evaluation: For Educational Program Improvement and Assessment
Buku ini membahas secara komprehensif mengenai Discrepancy Evaluation Model (DEM) atau Model Evaluasi Kesenjangan, sebuah pendekatan sistematis yang dirancang oleh Malcolm Provus untuk mengelola, memperbaiki, dan menilai program-program pendidikan. Melalui pendekatan teori manajemen dan analisis sistem, buku ini menguraikan lima tahapan utama evaluasi yang meliputi tahap rancangan (design), pel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-8211-1508-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 380 hlm. ; 25,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.26 Pro D
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah