Ditapis dengan
Rancangan Peraturan Pemerintah (RPP) tentang Wajib Belajar
Dokumen ini merupakan draf naskah kebijakan berupa Rancangan Peraturan Pemerintah (RPP) mengenai program Wajib Belajar di Indonesia yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional pada tahun 2005. Naskah ini dipersiapkan sebagai instrumen hukum turunan untuk melaksanakan amanat perluasan akses pendidikan dasar yang bermutu, terstruktur, dan merata bagi seluruh…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 23 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.23 Dep R
Rancangan Undang-Undang (RUU) tentang Badan Hukum Pendidikan
Dokumen ini merupakan naskah draf Rancangan Undang-Undang (RUU) tentang Badan Hukum Pendidikan (BHP) yang disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional pada tahun 2005 untuk keperluan uji publik. Draf ini dirancang sebagai regulasi turunan guna memenuhi amanat Pasal 53 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang mewajibkan penyeleng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iv, 52 hlm. ; 20,8 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 344.59807 Dep R
Current Issues and Trends in Technical and Vocational Education
Dokumen ini merupakan monograf kedelapan dari seri studi yang diterbitkan oleh proyek internasional UNESCO-UNEVOC untuk mengulas implementasi "Revised Recommendation concerning Technical and Vocational Education" di berbagai negara anggota. Buku ini menyajikan analisis mendalam mengenai isu-isu kritis dan tren global terkini dalam lingkup Pendidikan Teknik dan Vokasi (TVET), yang mencakup pengu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 69 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- UNEVOC Studies in Technical and Vocational Education (Nomor 8)
- No. Panggil
- 370.113 Dya C
Assessing Learning: A CAEL Handbook for Faculty
Buku panduan ini membahas metodologi dan standarisasi dalam menilai serta mengevaluasi hasil pembelajaran orang dewasa yang diperoleh di luar lingkungan akademis formal (Prior Learning Assessment) sebelum mereka memasuki jenjang perguruan tinggi. Melalui perspektif para praktisi di bawah arahan Susan Simosko, buku ini menyajikan pedoman praktis bagi staf pengajar mengenai teknik penyusunan krit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 179 hlm. ; 21,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.166 Sim A
Assessing Learning: A CAEL Handbook for Faculty
Buku panduan ini membahas metodologi dan standarisasi dalam menilai serta mengevaluasi hasil pembelajaran orang dewasa yang diperoleh di luar lingkungan akademis formal (Prior Learning Assessment) sebelum mereka memasuki jenjang perguruan tinggi. Melalui perspektif para praktisi di bawah arahan Susan Simosko, buku ini menyajikan pedoman praktis bagi staf pengajar mengenai teknik penyusunan krit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 179 hlm. ; 21,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.166 Sim A
Assessing Learning: A CAEL Handbook for Faculty
Buku panduan ini membahas metodologi dan standarisasi evaluasi terhadap pembelajaran mandiri atau pengalaman kerja orang dewasa sebelum memasuki jenjang perkuliahan formal. Melalui buku ini, dikupas berbagai teknik penilaian portofolio, ujian konversi kredit, serta implementasi model institusional untuk mengakui kompetensi non-akademik di perguruan tinggi. Pembahasan dikelompokkan secara temati…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- xv, 179 hlm. ; 21,5 cm.
- Deskripsi Fisik
- xv, 179 hlm. ; 21,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.166 Sim A
Quantum Teaching: Orchestrating Student Success
Buku Quantum Teaching: Orchestrating Student Success menyajikan panduan praktis dan inovatif bagi para pendidik untuk mengubah suasana ruang kelas menjadi lingkungan belajar yang dinamis, menyenangkan, dan berpusat pada siswa. Dengan menggabungkan berbagai teori pedagogi seperti akselerasi belajar (accelerated learning), kecerdasan majemuk (multiple intelligences), dan pemrograman neurolinguist…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-205-28664-X
- Deskripsi Fisik
- viii, 230 hlm. ; ilus. ; 28,8 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 Ppr Q
Pusat Sumber Belajar
Buku berjudul "Pusat Sumber Belajar" yang ditulis oleh Zainuddin HRL, dkk. serta disunting oleh Moh. Taufieq N. dan M. Arbi ini merupakan modul instruksional yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 1985. Buku ini disusun di bawah naungan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi melalui Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan untuk mendukung peningkatan mutu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 105 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 Hrl P
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 30 Tahun 1990 tentang Pendidika…
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 30 Tahun 1990 tentang Pendidikan Tinggi merupakan regulasi pelaksana dari amanat Pasal 16 sampai dengan Pasal 22 Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Peraturan ini ditetapkan untuk menata tata kelola, struktur organisasi perguruan tinggi, serta kurikulum nasional pada jenjang pendidikan di atas sekolah menengah. Di da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 90 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 344.598074 Dep P
Kebijaksanaan Dasar Pengembangan Pendidikan Tinggi
Dokumen resmi bertajuk "Kebijaksanaan Dasar Pengembangan Pendidikan Tinggi" yang disusun oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Sjarif Thajeb, memuat landasan kebijakan strategis pemerintah Orde Baru dalam mengarahkan serta mengembangkan institusi perguruan tinggi di Indonesia. Publikasi tahun 1981 yang dikeluarkan di bawah naungan Proyek Normalisasi Kehidupan Kampus (NKK) oleh Direktorat Jend…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 26 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 Tha K
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah