Buku ini mengeksplorasi fase perkembangan antara kemampuan anak untuk berhasil melakukan suatu aktivitas (tanpa tahu caranya) dan kemampuan mereka untuk menyadari serta menjelaskan elemen-elemen yang membentuk tindakan tersebut. Melalui serangkaian eksperimen—seperti meminta anak merangkak, bermain tiddlywinks, atau membangun tanjakan—Piaget menemukan bahwa anak-anak sering kali memberikan …