Buku ini mengulas urgensi implementasi model pembelajaran aktif (active learning) sebagai solusi strategis untuk meningkatkan kualitas kelulusan dan efektivitas pendidikan di Indonesia. Penulis memaparkan secara komprehensif landasan teoretis konstruktivisme yang menggeser peran siswa dari sekadar pendengar pasif menjadi subjek yang terlibat aktif secara mental, emosional, dan fisik dalam mengo…