Buku ini mengkaji secara mendalam taksonomi dan pengelompokan variabel pembelajaran sebagai fondasi utama dalam membangun teori serta memandu riset ilmiah di bidang teknologi pendidikan. Melalui sistematika enam bab, penulis memetakan variabel-variabel tersebut ke dalam tiga pilar utama: kondisi pembelajaran, metode pembelajaran (yang mencakup strategi pengorganisasian, penyampaian, dan pengelo…