Buku ini menyajikan analisis mendalam mengenai aspek afektif dalam kurikulum sekolah, yang mencakup ranah perkembangan personal-sosial, efikasi diri, serta perasaan siswa dalam proses belajar. Penulis, James A. Beane, melacak sejarah berbagai teori serta proposal pendidikan terkait harga diri (self-esteem), pendidikan nilai, hingga pendidikan multikultural, seraya mengkritisi bagaimana konsep-k…