Buku Power and Partnership in Education: Parents, Children and Special Educational Needs karya Derrick Armstrong mengkritisi implementasi kebijakan pendidikan terkait konsep "kemitraan" antara orang tua dan tenaga profesional dalam proses penilaian anak berkebutuhan khusus. Melalui sudut pandang kritis, buku ini menguraikan bahwa di balik retorika kerja sama yang setara, terdapat ketimpangan ku…