Ditapis dengan
Student Personnel Work: A Program of Developmental Relationships
Buku "Student Personnel Work: A Program of Developmental Relationships" karya E. G. Williamson dan Donald A. Biggs (1975) membahas secara mendalam restrukturisasi dan pendekatan konseptual dalam bidang pelayanan serta bimbingan administrasi kemahasiswaan di institusi pendidikan. Berbeda dengan metode administratif konvensional yang kaku, buku ini menekankan pentingnya membangun hubungan interpe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-471-94880-2
- Deskripsi Fisik
- x, 390 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.194 Wil S
Home, School, Community Interaction: What We Know and Why We Don't Know More
Buku ini mengkaji secara mendalam dinamika hubungan dan interaksi yang terjalin antara lingkungan rumah (keluarga), sekolah, dan komunitas masyarakat dalam mendukung perkembangan serta proses pendidikan anak. Dengan pendekatan psikologi pendidikan dan sosiologi, penulis membedah berbagai data empiris yang telah diketahui mengenai kolaborasi tripartit ini, sekaligus mengidentifikasi celah serta …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-675-08281-1
- Deskripsi Fisik
- vii, 232 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.193 Wal H
Four Critical Years: Effects of College on Beliefs, Attitudes, and Knowledge
Buku "Four Critical Years" karya Alexander W. Astin merupakan studi longitudinal berskala besar yang menganalisis bagaimana pengalaman kuliah secara mendasar membentuk dan mengubah kehidupan mahasiswa sarjana. Melalui model teoretis Inputs-Environment-Outputs (I-E-O), Astin meneliti dampak lingkungan institusional, kurikulum, dinamika kelompok sebaya, dan keterlibatan kampus terhadap perkembang…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-87589-346-5
- Deskripsi Fisik
- xviii, 293 hlm. ; ind, ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.161 Ast F
Higher Education: Some Newer Developments
Buku Higher Education: Some Newer Developments yang disunting oleh Samuel Baskin merupakan sebuah kompilasi esai dan tinjauan kritis yang menyoroti berbagai inovasi, reformasi kurikulum, serta dinamika perubahan dalam lanskap pendidikan tinggi di Amerika Serikat pada era 1960-an. Melalui kontribusi dari berbagai pakar, buku ini mengupas tuntas strategi kelembagaan dalam mengadopsi program studi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 342 hlm. ; ind. ; 20,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 Bas H
Policy Making and Effective Leadership: A National Study of Academic Management
Buku ini menyajikan analisis komparatif yang mendalam mengenai tata kelola perguruan tinggi serta fitur-fitur organisasi yang memengaruhi proses pengambilan keputusan dan praktik profesional di lingkungan akademik. Berdasarkan studi nasional yang melibatkan data dari ratusan kampus serta ribuan administrator dan dosen, penelitian ini mengeksplorasi partisipasi, birokrasi, otonomi kerja, hingga …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-87589-351-1
- Deskripsi Fisik
- xxv, 290 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 Bal P
Challenge and Choice in Contemporary Education: Six Major Ideological Perspec…
Buku Challenge and Choice in Contemporary Education: Six Major Ideological Perspectives karya Christopher J. Lucas ini mengkaji lanskap pendidikan modern yang kompleks melalui lensa enam perspektif ideologis utama yang saling bersaing. Penulis membedah berbagai tantangan sistemik dan pilihan kebijakan yang dihadapi dunia pendidikan kontemporer, dengan menganalisis bagaimana dasar-dasar teoretis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-02-372180-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 455 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 Luc C
Cooperative Planning for Education in 1980: Objectives, Procedures, and Prior…
Buku "Cooperative Planning for Education in 1980: Objectives, Procedures, and Priorities" merupakan kumpulan laporan komprehensif yang disusun untuk konferensi perwakilan negara bagian di Denver, Colorado, sebagai bagian dari proyek berseri Designing Education for the Future. Buku ini berfokus pada strategi dan metodologi perencanaan kolaboratif antar-lembaga guna mengantisipasi sekaligus menga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 105 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.201 Mor C
Education for Development: International Perspectives on Expanding the Role o…
Buku ini menyajikan kumpulan pemikiran dan perspektif berskala global mengenai pentingnya memperluas serta mereorientasi peran pendidikan guru dalam mendukung agenda pembangunan nasional maupun internasional. Melalui kajian yang dihimpun oleh International Council on Education for Teaching (ICET), materi di dalamnya menyoroti bagaimana lembaga pencetak pendidik harus beradaptasi terhadap dinami…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 136 hlm. ; 22,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.71 Ice E
International Handbook of Higher Education: Part One Global Themes and Contem…
International Handbook of Higher Education: Part One: Global Themes and Contemporary Challenges merupakan rujukan akademis komprehensif yang menganalisis dinamika, tantangan, dan transformasi sistem pendidikan tinggi di tingkat global. Buku volume pertama ini berfokus pada tema-tema utama yang memengaruhi universitas secara internasional, mencakup isu krusial seperti kebebasan akademik, tata ke…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-1-4020-4012-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 1102 hlm. ; ind. ; 25,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 For I
Psychology for Teaching
Buku Psychology for Teaching edisi ke-9 karya Guy R. Lefrançois ini menyajikan pembahasan yang komprehensif, menarik, dan aplikatif mengenai prinsip-prinsip psikologi pendidikan yang mendasari praktik pembelajaran di dalam kelas. Berlandaskan pada penelitian terbaru seputar perkembangan manusia, cara berpikir, dan proses kognitif, penulis mengintegrasikan teori-teori psikologis utama dengan me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-534-08634-9
- Deskripsi Fisik
- xv, 411 hlm. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Lef P
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah