Ditapis dengan
A Strategy for Education
Buku A Strategy for Education (1970) karya Herman T. Epstein memperkenalkan sebuah strategi instruksional inovatif yang menantang metode pengajaran konvensional, khususnya dalam pendidikan sains bagi mahasiswa non-sains. Epstein mengusulkan pendekatan berbasis "metode riset" (research method), di mana siswa langsung dihadapkan pada artikel ilmiah asli tanpa penjelasan awal untuk kemudian dibeda…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 122 hlm. ; 21,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.17 Eps S
Stories About Sally
Stories About Sally (1949) karya Eleanor Thomas merupakan buku teks bacaan studi sosial dasar (social studies primer) bagian dari The Tiegs-Adams Series yang dirancang khusus untuk mengenalkan konsep lingkungan sosial, kewarganegaraan, dan interaksi komunitas kepada anak-anak usia sekolah dasar melalui pendekatan cerita naratif. Mengikuti kisah keseharian seorang anak perempuan bernama Sally, b…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 128 hlm. ; ilus. ; 26,3 cm.
- Judul Seri
- The Tiegs-Adams Social Studies Series
- No. Panggil
- 823 Tho S
The World Crisis in Education: The View from the Eighties
Buku The World Crisis in Education: The View from the Eighties merupakan kelanjutan analisis sistematis Philip H. Coombs mengenai krisis pendidikan global yang berpindah dari akhir dekade 1960-an menuju situasi yang kian memburuk sepanjang tahun 1970-an hingga awal 1980-an. Melalui pendekatan komparatif antara negara maju dan berkembang, Coombs menyoroti berbagai isu kritis seperti ledakan kebu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-19-503503-8
- Deskripsi Fisik
- xiv, 353 hlm. ; 23,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9 Coo W
Edcational Financing in Developing Countries: Research Findings and Contempor…
Buku Educational Financing in Developing Countries: Research Findings and Contemporary Issues karya Ernesto Schiefelbein menyajikan evaluasi komprehensif mengenai mekanisme pendanaan, alokasi anggaran, dan efisiensi pengeluaran pada sistem pendidikan formal maupun nonformal di negara-negara berkembang. Melalui analisis data makroekonomi, buku ini menyoroti kesenjangan biaya unit yang ekstrem an…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-88936-348-X
- Deskripsi Fisik
- 168 hlm. ; 24,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.13 Sch E
The History and Philosophy of Education
Buku The History and Philosophy of Education (1965) karya Mehdi Nakosteen merupakan sebuah teks komprehensif yang secara mendalam mengintegrasikan evolusi sejarah pendidikan dunia dengan perkembangan pemikiran filosofis yang melandasinya. Keunikan utama buku ini terletak pada pendekatannya yang tidak hanya berfokus pada tradisi Barat Barat, melainkan juga menyoroti kontribusi signifikan dari ke…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 746 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Nak H
The Economics of Education 1992
Buku The Economics of Education 1992 merupakan kumpulan makalah simposium yang menelaah secara mendalam hubungan dinamis antara investasi sektor pendidikan dengan pertumbuhan ekonomi serta pasar tenaga kerja di Australia. Melalui kontribusi para pakar di bawah naungan Centre for the Economics of Education Monash University, volume ini menganalisis efisiensi alokasi anggaran publik untuk sekolah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-644-32856-8
- Deskripsi Fisik
- 198 hlm. ;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.47 Bur E
Innovations and Issues in Education: Planning for Competence
Buku ini membahas berbagai strategi perencanaan sistemik dan pembaruan struktural yang dihadapi oleh dunia pendidikan Amerika Serikat pada akhir abad ke-20, dengan fokus utama pada penerapan Pendidikan Berbasis Kompetensi (Competency-Based Education). Melalui pendekatan analitis, Joseph F. Callahan dan Leonard H. Clark menguraikan bagaimana institusi pendidikan dapat merancang kurikulum dan met…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-02-318050-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 312 hlm. ; 25,2 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.207 Cal I
Leadership for Improving Instruction
Buku ini membahas peran krusial kepemimpinan dalam lingkungan pendidikan untuk merencanakan, mengarahkan, serta mengevaluasi strategi peningkatan kualitas pengajaran di dalam kelas. Melalui kumpulan panduan dan kerangka kerja praktis, karya ini menyoroti bagaimana seorang pemimpin sekolah dapat membangun kerja sama yang kuat dengan para guru, merumuskan tujuan bersama yang berorientasi pada has…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 198 hlm. ; ind. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Asc L
Educational Administration and Organizational Behavior
Buku Educational Administration and Organizational Behavior karya E. Mark Hanson menjembatani teori-teori ilmu sosial dengan praktik nyata kepemimpinan dalam pengelolaan institusi pendidikan. Buku ini menyajikan analisis mendalam mengenai bagaimana sebuah sekolah berfungsi melalui tiga kerangka konseptual utama, yaitu model birokrasi hierarkis klasik, sistem sosiopolitik, dan teori sistem terbu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 350 hlm. ; ind. ; 24,6 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Mar E
The Economics of Education
Buku The Economics of Education menyajikan analisis komprehensif mengenai hubungan timbal balik antara sistem pendidikan dan dinamika perekonomian global maupun nasional. Berlandaskan pada teori modal manusia (human capital theory), karya ini mengupas bagaimana investasi dalam ranah instruksional mampu meningkatkan produktivitas, mengasah keterampilan individu, dan memacu pertumbuhan ekonomi ma…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-324-24387-1
- Deskripsi Fisik
- xviii, 430 hlm. ; ind. ; 25,4 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.4737 Coh E
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah