Ditapis dengan
Organizational Culture and Leadership
Buku klasik karya pionir pengembangan organisasi Edgar H. Schein ini mendefinisikan ulang konsep abstrak mengenai budaya organisasi menjadi sebuah instrumen praktis yang dapat digunakan oleh manajer dan mahasiswa untuk memahami dinamika perubahan dalam dunia bisnis. Pada edisi kedua ini, Schein memperbarui pemahamannya tentang bagaimana budaya terbentuk, berevolusi, dan dapat diubah secara seng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 1-55542-478-2
- Deskripsi Fisik
- xix, 416 hlm. ; ind. ; 21,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.35 Sch O
Leading and Managing Education: International Dimensions
Leading and Managing Education: International Dimensions karya Nick Foskett dan Jacky Lumby mengeksplorasi secara kritis bagaimana dinamika globalisasi, internasionalisasi, dan perbedaan budaya memengaruhi teori serta praktik manajemen pendidikan di seluruh dunia. Di tengah arus kebijakan pendidikan global yang cenderung seragam, buku ini menekankan pentingnya bagi para pemimpin sekolah untuk b…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-7619-7202-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 224 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Fos L
Educational Administration and the Behavioral Sciences: A Systems Perspective
"Educational Administration and the Behavioral Sciences: A Systems Perspective" merupakan sebuah karya kompilasi ilmiah yang mengintegrasikan teori-teori ilmu perilaku ke dalam ranah administrasi pendidikan melalui pendekatan perspektif sistem. Melalui pemikiran para ahli yang dihimpun oleh editor, buku ini menganalisis bagaimana sekolah beroperasi sebagai suatu sistem sosial yang kompleks, di …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 511 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Mil E
Creating an Excellent School: Some New Management Techniques
excellent school). Penulis menegaskan bahwa pencapaian keunggulan akademis sangat bergantung pada kualitas kepemimpinan visioner yang mampu menerjemahkan teori manajemen modern ke dalam praktik nyata di lapangan. Melalui eksplorasi komprehensif terhadap tiga pilar utama sekolah—yaitu budaya organisasi, struktur administrasi, dan akuntabilitas publik—buku ini menawarkan inovasi praktis seper…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-415-04717-X
- Deskripsi Fisik
- xiii, 289 hlm. ; 21,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Bea C
Policy Decision-Making in Education: An Introduction to Calculation and Control
Buku Policy Decision-Making in Education: An Introduction to Calculation and Control karya Dale Mann membahas analisis kritis mengenai mekanisme pengambilan keputusan kebijakan dalam sistem pendidikan dengan memfokuskan pada aspek kalkulasi administratif dan kontrol sosial. Penulis mengeksplorasi bagaimana model-model analitis dan pendekatan rasional-teknis digunakan oleh para pengambil kebijak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 210 hlm. ; ind. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Man P
Business Strategy: An Asia-Pacific Focus
Buku Business Strategy: An Asia-Pacific Focus menyajikan analisis mendalam mengenai kerangka kerja manajemen strategis yang disesuaikan secara khusus dengan dinamika ekonomi dan iklim bisnis di kawasan Asia-Pasifik. Melalui kombinasi teori dasar dan studi kasus riil, buku ini membedah karakteristik unik tata kelola bisnis lokal serta profil berbagai negara di Asia untuk menunjukkan bagaimana pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-13-525858-8
- Deskripsi Fisik
- ix, 637 hlm. ; ind. ; 25,2 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.7095 Cho B
Leading the Self-Managing School
Buku Leading the Self-Managing School (1992) karya Brian J. Caldwell dan Jim M. Spinks merupakan kelanjutan strategis yang membahas dinamika kepemimpinan dalam konteks desentralisasi dan otonomi pengelolaan sekolah. Buku ini menguraikan model kepemimpinan multisegi—mencakup dimensi budaya, strategis, edukasional, dan responsif terhadap akuntabilitas—guna membantu kepala sekolah serta otorit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 1-85000-656-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 231 hlm. ; ind. ; 23,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Cal S
The Self-Managing School
Buku The Self-Managing School (1988) karya Brian J. Caldwell dan Jim M. Spinks menyajikan model tata kelola pendidikan revolusioner yang berfokus pada desentralisasi dan otonomi tingkat sekolah. Menggunakan studi kasus dari keberhasilan praktik manajemen kolaboratif di Rosebery School, Tasmania, para penulis mendefinisikan "sekolah mandiri" sebagai institusi yang memiliki otoritas penuh dan kon…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 1-85000-330-0
- Deskripsi Fisik
- x, 278 hlm. ; 24,8 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Cal S
Developing Effective School Management
Buku "Developing Effective School Management" karya Jack Dunham mengulas kesenjangan pelatihan (training gap) yang sering dihadapi oleh para guru saat ditunjuk menjadi manajer tingkat menengah (middle managers), seperti kepala departemen kurikulum atau tim pastoral. Buku ini menyajikan panduan praktis untuk membantu pendidik mengidentifikasi dan mengembangkan kompetensi esensial yang dibutuhkan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-415-10429-7
- Deskripsi Fisik
- xiv, 162 hlm. ; 23,6 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Dun D
Theoritical Dimensions of Educational Administration
Buku ini membahas dimensi teoritis yang mendasari praktik administrasi dan manajemen di lembaga pendidikan dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip teori organisasi umum ke dalam konteks sekolah. William G. Monahan mengeksplorasi berbagai kerangka konseptual, mulai dari pendekatan sistem sosial, model pengambilan keputusan, hingga dinamika perilaku organisasi yang memengaruhi kepemimpinan pendid…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-02-381940-5
- Deskripsi Fisik
- xii, 481 hlm. ; ind. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Mon T
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah