Ditapis dengan
Society in Action: Introduction to Sociology
"Society in Action: Introduction to Sociology (Second Edition)" karya William F. Kenkel merupakan sebuah buku teks pengantar yang dirancang untuk membantu mahasiswa memahami konsep-konsep dasar sosiologi melalui pendekatan tindakan sosial dan interaksi manusia di dalam masyarakat. Buku ini mengeksplorasi bagaimana kekuatan sosial dan struktur kelembagaan—seperti keluarga, birokrasi, institusi…
- Edisi
- Second Edition
- ISBN/ISSN
- 0-06-384486-9
- Deskripsi Fisik
- xviii, 600 hlm. ; ind. ; 23,8 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301 Ken S
American Sociology: Perspectives, Problems, Methods
American Sociology: Perspectives, Problems, Methods merupakan kumpulan esai komprehensif yang disunting oleh sosiolog terkemuka, Talcott Parsons, yang awalnya disusun untuk program siaran akademik Voice of America. Buku ini menyajikan survei kritis mengenai perkembangan, metodologi, dan tantangan yang dihadapi oleh disiplin ilmu sosiologi di Amerika Serikat pada pertengahan abad ke-20. Melalui …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 346 hlm. ; ind. ; 21,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301 Par A
Inside Bureaucracy
Inside Bureaucracy karya Anthony Downs mengembangkan sebuah teori ekonomi yang komprehensif mengenai pengambilan keputusan di dalam organisasi birokrasi, dengan fokus utama pada prediksi perilaku birokrasi dalam sistem pemerintahan demokratis. Downs menggunakan pendekatan pilihan rasional (rational choice theory) untuk berargumen bahwa pejabat publik bertindak berdasarkan kepentingan pribadi da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 291 hlm. ; ind. ; 22,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301.18 Dow I
What is educational planning?
Buku saku ini mengeksplorasi konsep dasar, evolusi sejarah, serta batasan-batasan dalam perencanaan pendidikan, yang ditulis khusus sebagai panduan bagi para perencana dan administrator pendidikan, terutama di negara-negara berkembang. Philip H. Coombs menjabarkan tantangan yang dihadapi oleh dunia pendidikan pasca-Perang Dunia II, seperti ketidakseimbangan sistem, lonjakan biaya, serta ketidak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 83, 172 hlm. ; 21,3 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.193 Coo W
The World Crisis in Education: The View from the Eighties
The World Educational Crisis: A Systems Analysis, yang mendiagnosis perkembangan krisis sistem pendidikan global selama dekade 1970-an hingga awal 1980-an. Dengan menggunakan pendekatan analisis sistem, Coombs menyoroti berbagai isu kritis yang melanda negara maju maupun berkembang, termasuk ketimpangan akses, menyusutnya anggaran pendidikan, lonjakan pengangguran usia muda, serta ketidaksesuai…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-19-503502-X
- Deskripsi Fisik
- xiv, 353 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Coo W
Learning: The Treasure Within
Learning: The Treasure Within merupakan laporan komprehensif yang disusun oleh Komisi Internasional tentang Pendidikan untuk Abad ke-21 di bawah naungan UNESCO dan diketuai oleh Jacques Delors. Buku ini membahas arah baru reformasi pendidikan global guna menghadapi tantangan dunia modern yang dinamis serta mendorong terciptanya perdamaian, kebebasan, dan keadilan sosial. Fokus utama dari lapora…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-7306-9037-7
- Deskripsi Fisik
- 266 hlm. ; 26 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Del L
Educational Patterns and Cultural Configurations: The Anthropology of Education
Buku Educational Patterns and Cultural Configurations: The Anthropology of Education (1976) merupakan sebuah karya antologi esensial yang menyatukan berbagai perspektif etnografis dan sosiokultural untuk memetakan hubungan timbal balik antara sistem pendidikan dengan konfigurasi budaya masyarakat. Melalui kumpulan artikel ilmiah yang disunting oleh Joan I. Roberts dan Sherrie K. Akinsanya, buku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-679-30291-3
- Deskripsi Fisik
- xiv, 412 hlm. ; 26 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Rob E
Experiencing Social Research
Buku "Experiencing Social Research" (1976) karya John F. Runcie merupakan sebuah panduan praktis dan aplikatif yang dirancang untuk memperkenalkan mahasiswa pada realitas serta dinamika pelaksanaan penelitian sosiologi di lapangan. Berbeda dengan buku teks metodologi konvensional yang cenderung teoretis, karya ini berfokus pada pendekatan berbasis pengalaman (experiential learning) dengan menya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-256-01810-3
- Deskripsi Fisik
- xviii, 184, 20 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301.072 Run E
Ideology & Practice in Schooling
Buku Ideology and Practice in Schooling (1983) karya Michael W. Apple dan Lois Weis mengeksplorasi hubungan kompleks antara institusi pendidikan, kekuasaan politik-ekonomi, dan pembentukan ideologi di masyarakat kapitalis kontemporer. Melalui serangkaian esai kritis, buku ini mendebat pandangan tradisional bahwa sekolah adalah lembaga netral, dan sebaliknya menunjukkan bagaimana kurikulum, buda…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-87722-295-9
- Deskripsi Fisik
- ix, 286 hlm. ; ind. ; 22,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 App I
Sociological Methods: A Sourcebook
Buku Sociological Methods: A Sourcebook karya Norman K. Denzin merupakan sebuah kompilasi komprehensif yang mengintegrasikan berbagai tulisan klasik dan kontemporer mengenai strategi penelitian sosiologi berbasis pendekatan interaksionisme simbolik. Melalui buku ini, Denzin menyajikan analisis sistematis terhadap metode-metode utama riset sosiologis, mulai dari eksperimen sosial, survei, observ…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 202-30063
- Deskripsi Fisik
- x, 590 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301 Den S
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah