Buku ini mengungkap empat tema pokok, yaitu: tentang pengelolaan guru dan pembelajaran, desentralisasi manajemen pendidikan, dan makna desentralisasi manajemen pendidikan itu bagi guru dan kepala sekolah di Indonesia. Keempat tema tersebut merupakan input yang sangat berharga untuk reformasi manajemen pendidikan di Indonesia.
Buku Manajemen Mutu Pendidikan Islam karya Dr. Deden Makbuloh membahas strategi integrasi konsep Total Quality Management (TQM) ke dalam tata kelola lembaga pendidikan Islam secara ilmiah dan sistematis. Penulis menguraikan delapan isu utama mutu yang mencakup perdebatan teoretis dari perspektif Barat dan Islam, perbedaan mendasar antara mutu industri dengan sekolah, hingga tantangan operasiona…
Buku ini membahas urgensi transformasi peran pendidik di Indonesia dalam menghadapi kompleksitas global dan kemajuan teknologi di era modern. Penulis menekankan perlunya perubahan paradigma guru, dari yang semula sekadar penyampai informasi menjadi fasilitator pembelajaran yang adaptif, inovatif, dan berfokus pada pengembangan keterampilan abad 21—seperti berpikir kritis, kreativitas, kolabor…
Buku ini merupakan sebuah karya referensi manajemen akademik yang menghimpun pemikiran strategis mengenai tata kelola pendidikan tinggi, mencakup aspek perencanaan, pengaturan, dan pengendalian institusi agar dapat beroperasi secara efektif sesuai standar mutu. Sebagai sebuah prosiding, catatan di dalamnya menyajikan dialektika para ahli mengenai penguatan kepemimpinan, perbaikan sistem akredit…
Penulisan buku ini didorong oleh suatu permasalahan di mana banyak kalangan hanya memahami bahwa manajemen peserta didik adalah sekedar mengurusi 'pendataan peserta didik' sehingga tugas utama dari pengelolaan peserta didik belum tersentuh. Di samping itu, dewasa ini bangsa Indonesia sering dikejutkan oleh perilaku peserta didik, baik di tingkat sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah …