Ditapis dengan
Aftermath of the World Conference on Education For All
Buku ini merupakan laporan komprehensif UNESCO yang mengevaluasi perkembangan implementasi pendidikan dasar, pemberantasan buta huruf, serta perluasan visi pendidikan bagi anak-anak, remaja, dan orang dewasa di kawasan Asia-Pasifik pasca-Konferensi Jomtien 1990. Melalui berbagai kajian negara dan artikel tematik, naskah ini mengupas tantangan operasional sistem pendidikan formal maupun non-form…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 191, xx hlm. ; 22,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.5 Une A
Kekuasaan dan Pendidikan: Suatu Tinjauan dari Perspektif Studi Kultural
Buku ini membedah hubungan yang sering kali tidak disadari tetapi sangat kuat antara sistem pendidikan dan politik kekuasaan. Melalui kacamata cultural studies (studi kultural), H.A.R. Tilaar menjelaskan bahwa lembaga pendidikan atau sekolah bukanlah institusi netral yang hanya berfungsi mentransfer ilmu pengetahuan secara objektif. Sebaliknya, pendidikan kerap kali dijadikan instrumen atau ala…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvii, 351 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.9598 Til K
The Moon and The Ghetto: An Essay on Public Policy Analysis
The Moon and the Ghetto: An Essay on Public Policy Analysis (1977) karya Richard R. Nelson membahas paradoks perkembangan peradaban manusia, yang diawali dengan pertanyaan retoris: jika umat manusia mampu mendaratkan manusia di bulan, mengapa kita gagal mengatasi masalah kemiskinan di area urban (ghetto)? Nelson berargumen bahwa kemajuan teknologi yang sangat masif sering kali tidak berjalan se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-393-05611-2
- Deskripsi Fisik
- 159 hlm. ; ind. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.6 Nel M
Muhammad SAW The Educator of Mankind
This book provides a brief picture of the educational contributions of the Prophet Muhammad (peace be upon him) to human culture and civilisation. It analyzes and demonstrated how his teaching influenced his own people, the Arabs, who within a couple of generations not only became a great political force but also acquired the leadership of the world in every area of human life. His followers be…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-907052-09-6
- Deskripsi Fisik
- vi, 473 hlm. ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.09 Rah M
Deregulasi Pendidikan Nasional dalam Rangka Implementasi UU. No. 2 Tahun 1989…
Artikel ini mengkaji langkah-langkah strategis penyelarasan kebijakan pendidikan di Indonesia melalui pendekatan deregulasi demi mengoptimalkan penerapan Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada era Rencana Pembangunan Lima Tahun Keenam (Repelita VI). Melalui metode deskriptif-analitis, tulisan ini menyoroti perlunya memangkas hambatan birokrasi, memberikan otono…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 57 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.598 Til D
Rekomendasi Tentang Strategi dan Kebijaksanaan Penyelenggaraan Sistem Pendidi…
Buku ini menyajikan dokumentasi komprehensif mengenai data statistik kuantitatif dan indikator makro atas pencapaian program Rencana Pembangunan Lima Tahun (Repelita I hingga Repelita V) selama periode Pembangunan Jangka Panjang Tahap Pertama (PJP I) era Orde Baru dari tahun 1969 hingga 1991. Fokus utamanya mencakup evaluasi pertumbuhan ekonomi nasional, perluasan infrastruktur fisik, kemajuan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 34 hlm. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.598 Isp R
Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional dalm Perspektif Abad 21 (Sinopsis)
Buku ini menguraikan pemikiran kritis dan tajam mengenai urgensi perombakan total sistem pendidikan nasional Indonesia demi menjawab tantangan perubahan global yang dahsyat di era abad ke-21. Ditulis di tengah momentum perubahan politik akhir dekade 1990-an, penulis menawarkan kerangka strategis yang menitikberatkan pada prinsip desentralisasi kekuasaan pendidikan ke daerah, demokratisasi akses…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 12 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 Til B
Saran Pertimbangan tentang Penguasaan Bahasa Inggris untuk Menghadapi Globali…
Dokumen kebijakan ini memuat rekomendasi strategis dari Badan Pertimbangan Pendidikan Nasional (BPPN) mengenai mendesaknya penguasaan bahasa Inggris di Indonesia guna menghadapi arus globalisasi, keterbukaan pasar bebas, serta pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) menjelang abad ke-21. Buku ini menggarisbawahi bahwa kecakapan berbahasa Inggris bukan sekadar keterampilan l…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-401-415-X
- Deskripsi Fisik
- viii, 14 hlm. ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.598 Ind S
Saran Pertimbangan tentang Koordinasi dan Sinkronasi Penyelenggaraan Sistem P…
Buku Saran Pertimbangan tentang Koordinasi dan Sinkronisasi Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional (BPPN, 2001) menyajikan analisis komprehensif mengenai urgensi penataan ulang tata kelola pendidikan Indonesia di masa transisi menuju era desentralisasi dan otonomi daerah. Dokumen ini mengidentifikasi kelemahan koordinasi antarsektoral serta ketidakselarasan program pendidikan antara pemerin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3162-7-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 17 hlm. ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.598 Ind S
Saran Pertimbangan tentang Perkembangan Identitas Bangsa Indonesia di Tengah …
Dokumen kebijakan ini merumuskan arah strategis penyelenggaraan pendidikan nasional Indonesia di ambang abad ke-21 yang dihadapkan pada pergeseran nilai akibat interaksi dinamis antara kebudayaan daerah, nasional, dan global. Melalui analisis transformatif, dokumen ini menekankan pentingnya penguatan identitas dan jati diri bangsa sebagai jangkar moral serta ketahanan budaya agar generasi muda …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 13 hlm. ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.92 Ind S
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah