Buku ini mengkaji secara mendalam eksistensi profesi keguruan di Indonesia dengan menyoroti berbagai tantangan krusial, mulai dari rendahnya kualitas kesejahteraan ekonomi, minimnya apresiasi sosial, hingga hambatan dalam pengembangan kompetensi profesional guru. Melalui analisis kritis berbasis data empiris, Dedi Supriadi menegaskan bahwa peningkatan mutu pendidikan nasional tidak dapat dipisa…
Buku ini menyajikan hasil kajian empiris mengenai persepsi pendidik terhadap kebijakan peningkatan kompetensi, yang menyoroti berbagai kendala lapangan seperti keterbatasan akses dan beban administratif. Studi ini merumuskan rekomendasi strategis bagi pemerintah untuk merestrukturisasi program pelatihan agar lebih partisipatif, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan riil demi meningkatkan mutu g…
Buku Peningkatan Mutu Guru Bahasa Inggris: Melalui Pendidikan dalam Jabatan karya Ilza Mayuni membahas strategi komprehensif dalam meningkatkan kualitas, profesionalisme, dan kompetensi pedagogik guru bahasa Inggris yang sudah aktif mengajar melalui program pendidikan dalam jabatan (in-service training). Penulis menyoroti bahwa ijazah formal saja belum cukup untuk menghadapi tantangan pembelaja…
Buku 40 Tahun Unsyiah merupakan dokumen sejarah berkala yang merekam jejak langkah, perkembangan akademis, serta kontribusi Universitas Syiah Kuala selama empat dekade sejak resmi berdiri pada tahun 1961. Di dalam buku ini, tersaji kilas balik kepemimpinan, dinamika pembangunan infrastruktur kampus Jantung Hati Rakyat Aceh di Darussalam, hingga transformasi institusional dalam menghadapi tantan…
Buku Guru Sejati: Membangun Insan Berkarakter Kuat & Cerdas karya M. Furqon Hidayatullah membahas peran vital guru sebagai pilar utama dalam menanamkan nilai-nilai moral, integritas, dan kecerdasan komprehensif kepada peserta didik. Melalui pendekatan sebelas bab yang praktis dan reflektif, penulis menekankan bahwa proses pembentukan karakter siswa yang kokoh harus diawali dari kualitas kepriba…
Buku "Guru di Indonesia: Pendidikan, Pelatihan, dan Perjuangannya Sejak Zaman Kolonial Hingga Era Reformasi" karya Dedi Supriadi dkk. (2003) merupakan sebuah studi historis-analitis komprehensif yang mendokumentasikan evolusi, dinamika, dan potret profesi guru di Indonesia melintasi berbagai periodisasi politik. Berfokus pada aspek institusional, kebijakan pelatihan, serta pergerakan organisasi…
Secara garis besar, buku ini membahas topik-topik krusial seputar dunia keguruan. Fokus utamanya meliputi pengenalan hakikat sosok guru, dinamika perkembangan profesi guru dari waktu ke waktu, serta bagaimana membangun profil guru profesional yang dihormati. Kehadiran buku ini menjadi respons terhadap bergesernya ruang gerak dan rasa aman guru dalam menegakkan disiplin, sekaligus memberikan pan…
Pengajaran di perguruan tinggi memerlukan integrasi yang kuat antara penguasaan materi akademik dan pengelolaan karier dosen yang terstruktur untuk menjamin mutu pendidikan tinggi secara berkelanjutan. Melalui pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang mencakup pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, seorang dosen dituntut untuk terus mengembangkan profesionalisme secara kon…
Buku ini merupakan sebagian dari pandangan yang dilahirkan dari pemikiran dan pengalaman penulisnya, Prof. Dr. Maftuchah Yusuf, sebagai seorang yang selama berpuluh tahun membaktikan jasanya sejak bertugas sebagai guru sehingga menjadi guru besar. Selama rentang waktu itu tentu saja banyak sekali pengalaman yang menarik untuk dicatat dan dijadikan bahan bahasan, antara lain melalui penulisan ma…
Buku ini membahas urgensi transformasi peran pendidik di Indonesia dalam menghadapi kompleksitas global dan kemajuan teknologi di era modern. Penulis menekankan perlunya perubahan paradigma guru, dari yang semula sekadar penyampai informasi menjadi fasilitator pembelajaran yang adaptif, inovatif, dan berfokus pada pengembangan keterampilan abad 21—seperti berpikir kritis, kreativitas, kolabor…