Field, Frank L. ; " />
Art Original
Freedom and Control in Education and Society
Buku Freedom and Control in Education and Society (1970) oleh Frank L. Field mengkaji dilema fundamental antara kebebasan individu (freedom) dan mekanisme kontrol sosial (control) di dalam sistem pendidikan modern serta struktur masyarakat demokratis. Melalui pendekatan psikologi behavioristik dan teori bimbingan (guidance/counseling), penulis menganalisis bagaimana institusi pendidikan berfungsi sebagai agen pembentuk perilaku, persepsi, dan nilai-nilai generasi muda agar selaras dengan norma sosial orang dewasa. Field menyoroti tantangan dalam menciptakan keseimbangan yang dinamis: bagaimana proses pembelajaran dan konseling dapat mengarahkan individu menuju tindakan yang bertanggung jawab tanpa terjebak dalam pemaksaan otoriter yang mengekang otonomi intelektual mereka. Karya ini memberikan landasan teoretis yang kritis bagi para pendidik, konselor, dan sosiolog dalam memahami dinamika interaksi manusia, modifikasi perilaku, serta efektivitas proses pendidikan dalam mempersiapkan warga negara yang adaptif sekaligus kritis di era kontrol sosial
Tidak tersedia versi lain