Tangyong, Agus F. ; " />
Art Original
Quality Through Support for Teachers: A Case Study from Indonesia
Buku "Quality Through Support for Teachers: A Case Study from Indonesia" merupakan sebuah laporan studi kasus mendalam mengenai evaluasi efisiensi dan efektivitas program bantuan profesional serta sistem dukungan bagi guru sekolah dasar di Indonesia pada akhir tahun 1980-an. Melalui kolaborasi riset internasional, buku ini menyoroti berbagai strategi peningkatan kualitas instruksional dan kompetensi pedagogis guru di lapangan guna memicu terciptanya lingkungan belajar yang lebih dinamis dan terstruktur. Analisis di dalamnya memberikan rekomendasi kebijakan yang krusial bagi pengembangan profesionalisme guru berkelanjutan serta reformasi kurikulum pendidikan dasar nasional yang relevan pada masanya.
Tidak tersedia versi lain