Glasser, William ; " />
Art Original
Schools Without Failure
Buku "Schools Without Failure" karya psikiater Dr. William Glasser mengkritik sistem pendidikan konvensional yang dinilai terlalu berfokus pada hafalan fakta, kurikulum yang tidak relevan, dan metode evaluasi berbasis hukuman kegagalan yang merusak rasa percaya diri siswa. Berdasarkan pengalamannya di berbagai sekolah serta penerapan prinsip Reality Therapy, Glasser berargumen bahwa kegagalan akademik yang berulang akan menciptakan identitas gagal pada anak dan memicu masalah sosial yang lebih besar di masa depan. Sebagai solusinya, ia menawarkan sebuah model reformasi pendidikan humanis yang menekankan pada keterlibatan emosional antara guru dan murid, orientasi berpikir kritis, penghapusan sistem penilaian tradisional yang diskriminatif, serta pelaksanaan pertemuan kelas interaktif (classroom meetings) guna membentuk lingkungan sekolah yang inklusif dan bebas dari rasa takut akan kegagalan
Tidak tersedia versi lain