Gezi, Kalil I. ; " />
Art Original
Teaching in American Culture
Buku ini mengkaji hubungan dinamis antara institusi pendidikan dan keragaman budaya yang membentuk masyarakat Amerika Serikat. Melalui kumpulan tulisan ilmiah dan studi kasus, para penulis mengeksplorasi bagaimana fungsi sekolah bukan hanya sebagai tempat mentransfer ilmu pengetahuan, melainkan juga sebagai agen sosialisasi utama yang memengaruhi nilai, akulturasi, dan identitas sosial siswa dari berbagai latar belakang budaya. Fokus utama pembahasan diarahkan pada peran strategis serta tantangan yang dihadapi para pendidik dalam menerapkan metode pengajaran yang responsif dan inklusif di tengah dinamika multikulturalisme Amerika pada era tersebut
Tidak tersedia versi lain