Art Original

The Junior High School

---

Buku ini merupakan karya fundamental yang mengkaji sejarah, fungsi, perkembangan, serta struktur kelembagaan Sekolah Menengah Pertama (Junior High School) dalam sistem pendidikan di Amerika Serikat. Bossing dan Cramer (1965) secara komprehensif menguraikan transisi kurikulum dari pola tradisional 8-4 ke pola sekolah menengah terbagi (seperti rencana 6-3-3), dengan menekankan pentingnya restrukturisasi mata pelajaran untuk menjembatani pendidikan dasar menuju sekolah menengah atas. Penulis menyoroti perlunya pemahaman mendalam terhadap karakteristik psikologis serta kebutuhan emosional unik dari siswa pra-remaja dan remaja awal. Selain membahas tantangan administrasi dan penjadwalan sekolah, buku ini juga mengkritisi minimnya keterlibatan perguruan tinggi dalam mempersiapkan kompetensi khusus yang dibutuhkan oleh para pengajar di tingkat sekolah menengah pertama saat masa formatif lembaga tersebut

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

373.236 Bos J

Penerbit

Boston : Houghton Mifflin Company., 1965

Deskripsi Fisik

x, 447 hlm. ; ind. ; 24 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

373.236

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Secondary education
Junior high schools

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar