Knight, Peter T. ; " />
Art Original
Transforming Higher Education
quality assurance) di lembaga pendidikan tinggi dengan reformasi proses belajar-mengajar yang sesungguhnya. Lee Harvey dan Peter T. Knight berargumen bahwa perubahan masif yang terjadi selama ini lebih didominasi oleh motif efisiensi birokrasi dan akuntabilitas formal, alih-alih fokus pada peningkatan kualitas pengalaman belajar mahasiswa. Di tengah ketegangan antara kepatuhan administratif (compliance culture) dan transformasi substantif, penulis mengusulkan sebuah pergeseran paradigma yang menempatkan mahasiswa sebagai pemangku kepentingan utama. Melalui analisis ini, buku tersebut menawarkan kerangka kerja bahwa tujuan utama peningkatan mutu di perguruan tinggi seharusnya adalah mentransformasi universitas demi melahirkan proses pembelajaran yang transformatif bagi peserta didik.
Tidak tersedia versi lain