Baird, John R. ; " />
Art Original
Learning from the Peel Experience
Buku Learning from the PEEL Experience (1992) karya John R. Baird dan Jeff R. Northfield mendokumentasikan perjalanan, metodologi, dan hasil dari Project for Enhancing Effective Learning (PEEL), sebuah inisiatif riset aksi kelas kolaboratif yang diinisiasi oleh para guru sekolah menengah dan akademisi dari Monash University di Australia. Buku ini menyoroti permasalahan umum di mana siswa cenderung belajar secara pasif dan hanya berorientasi pada hafalan ujian, lalu menawarkan solusi berupa penerapan strategi metakognisi untuk mendorong siswa mengendalikan dan merefleksikan proses belajar mereka sendiri secara aktif. Melalui narasi yang jujur mengenai tantangan, kegagalan, dan keberhasilan di ruang kelas, buku ini memaparkan pergeseran penting peran guru dari pusat informasi menjadi fasilitator berpikir kritis, sekaligus menggarisbawahi pentingnya kolaborasi antarpendidik dalam melakukan reformasi pengajaran yang berkelanjutan.
Tidak tersedia versi lain